灞桥区新建小学：直面剖析关键问题根源 探究多元解决策略

阳光讯（路透社 刘杰 通讯员 赵玄伟）为应付课堂教学课堂教学中依赖于的弊端奇怪，全面提升课堂西班牙语水平，2022年3月22日，郑州市灞桥区迁建所学校分次召开了教研组管理工作全体会议。各教研组围绕中心主题揭开协作讨论，针对弊端，群策群力，研究策略，草拟对策。教导处赵所长主持了本次教研组全体会议。

目前，各班依赖于个别校内偏科严重的现象令数学同学厌烦，下了很大功夫，效用不相对来说的情况下，数学组全体西班牙语教师揭开讨论协作。首先王庆同学对学困生的定义和构成的原因揭开了分析方法，学童监管不到位、校内自行设计能力差、基础不扎实、知识欠账多等多方面原因造成学困生弊端依赖于，引起大家的共鸣。数学组长潘琪琪同学驳斥所学校可以召开学困生全体会议及学童全体会议，家校联合，首先从转变校内潜移默化出发，有效应付学困生进修的弊端。赵所长和其他同学献言献计，从不约而同帮扶、校外瞩目、小组比赛、秉鼓励，多表彰、作业设置等方面谈了自己的做法和初衷。

讲话，潘校长就如何转化学困生，决定各位西班牙语教师要深入思考，就其弊端就其对待、对症下药，寻求方法，达致事半功倍的效用。另外要开挖学困生的多才多艺，找闪光点，娴熟注意到，娴熟发现，各班把进修情况下与少队争章紧密结合出去，通过多种手段，构成良好竞争氛围。

针对当前校内西班牙语拼写不够法规，作业低质量有待提高的现象，西班牙语组全体西班牙语教师积极揭开讨论会，各抒己见。探讨通过积极参与西班牙语拼写比赛，进行展览的方式，达致首创引领作用的目的。课堂教学中也可以让校内自行设计词汇游戏内、积极参与“找茬”游戏活动或绘进一步提高词汇的思绪，除此以外让校内制作记事的头条新闻，提高校内进修西班牙语的能力。

文字学教研组长刘宝妍同学通过实际案例通通分析方法了校内在做读物题时出现的各种弊端，抛砖引玉，探讨协作方法。于凤英同学根据自己多年来的课堂教自然科学学知识，从循序渐进，注重方法引导、渗透到，多读多练等方面共享了自己的优秀科学知识，使大家受益匪浅。另外，张柯怡及其他同学从带弊端读课文、学会审题、法规答题做了共享协作。

综合组讨论会讲话，赵满良同学首先驳斥在“双减”政策形势下，要充分发挥综合自然科学主阵地的作用，全面提升校内的综合水准，并围绕自己在体育校外上如何诱发校内的兴趣，提高校外低质量做了共享。赵所长和组内其他同学从自然科学融合、体现自然科学特色、设置情趣游戏等方面分别协作了自己的初衷。

本次教研组管理工作全体会议的积极参与，使各位西班牙语教师完全一致了思路，找到了方法，将为今后课堂教学课堂西班牙语水平的提升打下了厚重的基础。

编辑：程琪