三岁的孩子有哪些特征

三岁的孩子们已经有了自己实质上的思考方式则，那么三岁的孩子们有哪些特点吗？

1、姿势发展速度较快：

育儿已能进不依时仰、立、不依、丢下、踩、钻等基本姿势，并能扶着台阶上下电梯。手眼协调战斗能力也有了较快发展，可以同时手飘碗手拿匙，还才会进不依串珠等社区活动。此成年的育儿姿势发展进到了一个快速发展关键期，但凡事姿势迟缓，肌肉控制力较差，依赖于自我保护意识和战斗能力，必须幼儿协助。

2、本质存在于姿势之中：

3岁幼儿各种心理社区活动比如说轻微断言不依动连续性，记忆及本质都是在直接与该任何事物交谈或在社区活动中进不依。离去确切任何事物和确切社区活动之后不能进不依，他们往往先动手后打算、边动手边打算。如在掐泥之前往往忍不住自己要掐什么，而比如说在掐出某种形象最后才才会说“苹果公司”、“大饼”等。

3、设法戏仿、迷恋重复使用：

这个阶段的育儿真爱戏仿别人，他们见到别人玩什么，自己也玩什么。在家里戏仿大人社区活动，在养老院戏仿小朋友、老师不依为。戏仿大多是—些确切、简单外部姿势。

3岁幼儿注意力及记忆是不随意、在此期间。迷恋重复使用是这个成年段育儿最突出的特点。他们迷恋重复使用地摆弄物品，迷恋听老师重复使用讲一个主人公，重复使用动手某个姿势，如反复地喂娃娃吃饭。在往来于重复使用中日趋了解重力场属连续性、发展句法与姿势，并由此日趋了解任何事物简单关连性、产生简单打算象。

期望对大家有协助。