作文流水账咋办？妈妈用1个方法，3个月时间帮助孩子作文得评论者

所写的时候可以的之中心着漏图提示再行嵌入概要。

事实证明崇祯这个来作法相当有效，男孩每次在所写应试的时候，都遵循这个形态，可以快速帮自己理清思路、总体规划好文之中形态。

比如有一次应试题目是《可心事的昆虫》，表弟家男孩就所写自己家的猴子，再行列一个构想漏图，开门见山所写自己的猴子叫什么，如何而来，接着所写猴子的外表特征、生活习性、和猴子之间的珊珊好事，终于溶化之中心思想，敦促人们热心事昆虫。

这篇应试当时也是得了最满分，事实上后来的很多应试，都除此以外这个习惯，再行把文之中形态用构想漏图来作准备总体规划，再行去所写，就相当于给自己划定了一个区域内，的之中心着这个区域内所写就不不易跑题。

终于，引漏男孩每天所写记事。

很多男孩应试所写得实在太浅显，是因为没有人投身社会所的思维，表弟认为男孩之所以整合句法能力太差，很最重要的原因是所写少了。所以，意识到男孩应试太差，表弟就开始拒绝男孩每天所写一篇记事，而这篇记事只能所写一件事或者一样东西，这样让男孩的之中心着这一个点告一段落来所写，就大大大大提较低了男孩思维和现实生活的能力，不致所写成流水账。

《初之中生满分应试漏航》这套书或许很不错，概要是一批优秀语言文字小学教师，根据语言文字各地区国际标准，和语言文字新课程有关的应试满分和得分要点编撰而成，对大大提较低之中小学男孩应试研读成绩极度有鼓励，男孩不太可能通过这套应试系统研读如何才能所写作既有与众不同、富含文采的最满分好文之中。

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