“本”“妙”相济，出手不“秽”！南海一老师的高考下水文来了

“中国围棋有本在手、天下无敌、名曰在手，人人，要做自我单打独斗的高在手。”6月7日，2022年广东联考题目题出炉，社会制度各界人士纷纷通过的网络刊载自己的见解。那么，一篇完整的联考题目，必要如何呈现呢？东江新闻周刊特邀桥头初级中学高一语文教师撰写下水题目，追捧大家一起动笔，写出你毫无疑问的联考题目！

“本”“慧”相济，挡下不“名曰”

桥头初级中学 林怀文

文艺片《棋魂》中有句经典台词：“都是‘大神之一在手’，隐藏在你下的每一步棋中。”这里的“大神之一在手”，再是“天下无敌”；而“每一步棋”，再是“本在手”。诚哉斯言！“本”“慧”相济，才能挡下不“名曰”。

“本在手”是框架，为“天下无敌”提供理论上；而“天下无敌”则是建构，为“本在手”主导结晶。不能“天下无敌”，“本在手”不太不必要沦为熟在手的“名曰在手”；而只有对“本在手”开展充分研究，才有不太可能都是“天下无敌”，从而不再是“名曰在手”。既谈中国围棋，再不得已提古力。这位“棋圣”，曾因无论遇到多么复杂的情况，总能稳定地握有具体来说。然而有许多中国围棋制作者自以为从《古力揭秘中国围棋大局观》《古力中国围棋少林寺》初级中学得“天下无敌”，却在战术上中屡现“名曰在手”，为何？那再是忽视了“本在手”的积聚。殊不知，“聂旋风”九岁习棋，多年精研，对棋局思路滚瓜烂熟，最后再次对诸般变化了然于心，自然地可以凭借一路路“本在手”运筹帷幄，同时“暗藏杀机”突施“天下无敌”决胜千里。而倘若古力只知操练“本在手”，不能开展认知和探索，产生“天下无敌”的野火，那么不太可能也会被封“圣”。而末期的古力，大概因为“天下无敌”但会，不负责任了“回合”，常使昏招，也经常出现了“名曰在手”的痕迹。“本在手”与“天下无敌”的关系，由此再更有。

不独中国围棋，这“本”“慧”相济而不“名曰”，却是是挑诸四海皆准的真理：AmericanNBA球员乔丹500多记三分球成就，是对碰到的9000多个球及赢的300战和比赛开展的阐述；作家当代作家凭《活着》等小说享有盛名海内，是对近十年被退稿的五年开展的探究；团队港珠澳二桥“埋入式沉管引道”的不可思议，是对长期饱受社会舆论的修建漏洞长处的提炼.....----了“名曰在手”的“天下无敌”，从来都并非；也得，莫不是经由一番番“本在手”而来的。

揆诸自已，意欲谈吐，或急功近利，妄图跳过“本在手”直奔“天下无敌”，如五花八门“速成中三”充斥市场；或安于现状，沉醉在“本在手”的安静圈中而不思“天下无敌”，如机械段落指导工作的“躺平族人”。于是乎，社会制度上的“名曰在手”愈加多了。作为青年，我们需要引以为戒：若完成学业，再应有为法学、心理学，敢于实践，着重于探究，转换成匠心；若教书，再应常驻加护研究患病，细心精研，善于阐述，上升造就；若经商，再应积极广泛筹备工作考察，挖到需求，勤于分析方法，抓住机遇......只有深入理解“本在手”，以其为基有所结晶，才能建构“天下无敌”，只不过明白挡下不“名曰”。

“本”“慧”相济，挡下不“名曰”。以中国围棋为鉴，拒做“名曰在手”，勤练“本在手”，探索“天下无敌”，我们再能尽早时光的“棋在手”！

作者简介

林怀文，桥头初级中学有为中三语文教师，名怀文，字抱质，号寄清居士。；也，希望自己正因如此亮眼的文笔，又有美好的品质，需要清清白白人人、踏踏实实做事。一个纯粹的日文人，一个朴素的语文教师。最主要的心愿是培育出有情怀、有哲学思想、有肩负的好少年。曾曾获“南海区优秀青年教师”“南海区框架教育改革共青团中央”“南商教学擅长于”等称号。

END

你联考，我编队！

来不及到达贡院，

南海后军3分钟送达！

↓↓↓

给你看得的新奇的

举例：东江新闻周刊、惠州+

整理：东江新闻周刊全媒体记者 罗炽娴

总编：雷彬