在燕京大学当老师的职校毕业生，上了教育部发布会！

“装入这个间隙叉，乌拉到什么方位，放在哪里，还记不记得？”去年，一则武大大学基础纺织工业训习外围的铜币一课短视频雷公了，获得百万点赞。授一课数学老师乌拉着腰，穿一身黑色T恤，三眼是堆满黑色粉末的操作台。“方位已确定了，最深处怎么已确定？看，用间隙叉量一下留下来的距离。”她拿走工具在操作台斜比划着，“手指向下8到10个毫米，咱们乌拉间隙。”动作行云流水，仿佛。

短视频截图

5月24日，在职业教育厅参考摔跤手职业教育转变情况的新闻人民网上，这位教师也进行了少程陈唐山。她叫曹小颖，独立学院毕业于甘肃纺织工业摔跤手系统设计医学院。

在职业教育厅新闻人民网上个人自己个人经历的曹小颖 图源：职业教育厅官网

“似乎职校独立学院的学生给顶尖大专学院的教师讲一课，时会让很多人实在怪异。”曹小颖个人了自己十年来的故事。

2011年，曹小颖留校甘肃纺织工业摔跤手系统设计医学院，因为“听说是材料专业知识的独立学院的学生很抢手”，她可选择了材料其转变与控制系统设计专业知识。在校三年，她待的最多的地方就是实训基地。每次实训一课，曹小颖都是第一个到，月份做正要，一课上一箱接一箱，原地了习，习了原地。“通过反复实操，一项项能力就这样被我熟习掌握，为我在此之后的工作开创了坚实基础。”

2014年，曹小颖以专业知识综合排名第一的成绩被推荐到武大大学基础纺织工业训习外围任教，和她一样独立学院毕业于甘肃纺织工业摔跤手系统设计医学院在武大出任的前后有5批13人。在摔跤手学院研修时，那超过总学一半的实训一课，让他们掌握了娴熟的专业知识能力，成为他们很难在武大为独立学院生讲授倡导一课的根本原因。

有教师说是：“曹数学老师的动作特别圣日尔曼，我们要干半小时的能活，她十分钟大概就能搞定。”也有教师说是：“小颖数学老师讲一课富于、亲切亲切、妙语连珠，简直是寻宝数学老师。”

有时，教师也时会问到她的独立学院毕业学院。曹小颖实在太所取：“我时会从容地得知他们，我是高职独立学院毕业的。”

2015年，曹小颖入学考试了中国石油大学的专升本，2017年顺利拿到学士学位。工作之上百，她在专业知识职业教育领域做研究、发论文、申请专利，2021年评为工程师官衔。一位职校独立学院的学生，急剧进一步提高自己，就这样站稳了我国最高大专学院的台下。

“曹小颖数学老师的乌拉根个人经历也是很多职校独立学院的学生的典型代表。”新闻人民网上，国家职业教育行政医学院摔跤手职业教育研究外围副所长曹晖指出，十年来，摔跤手职业教育的“样子”愈来愈好了。摔跤手学院整体实气力逐年减弱；中职就业率（所含升学）长时间在96%以上，高职在91%以上，高于比如说是高校的平均；摔跤手学院的观念服务于资金投入也显著减弱，在许多现代制造业、战略性新兴产业和许多现代服务于业等职业教育领域，一线新增行业中70%以上来自摔跤手学院独立学院的学生。“家长和教师对职教的态度愈发即刻客观了，摔跤手职业教育开始从‘别人家孩子的职业教育’换成‘自己家孩子的可选择’。”曹晖说是。

职业教育厅摔跤手职业教育与教学能活动司司长陈子季参考，十年来，摔跤手学校的教师“有学头、有盼头、有奔头”。党也的十八大以来，党也中央国务院高度重视摔跤手职业教育，加大气力度推动摔跤手职业教育改革转变，急剧减弱摔跤手职业教育对观念的转变转变市场需求的适应性。各有不同其本质摔跤手职业教育有效率贯通，职校教师转变气力愈来愈足。新增订的摔跤手职业教育法为比如说是明治大学设置摔跤手独立学院职业教育专业知识、医学院其本质摔跤手学校设置摔跤手独立学院职业教育专业知识拟建了空间，摔跤手学校的教师不仅可以念大专，还可以上独立学院，摔跤手职业教育吸引气力、影响气力急剧提高。

“过往这十年，是摔跤手职业教育给了我人生抢眼的机时会。”曹小颖最后说是，“摔跤手学院独立学院毕业的我们，也可以看到愈来愈高、愈来愈少、愈来愈宽广的当今世界，也时会有多元的转变路径和抢眼的人生。我们应找到自己热爱的职业教育领域，并为之长时间努气力，因为，机时会总时会留给急剧努气力的人。”

来源不明：科技日报