高考专升本需要找机构报班吗？

2024-01-10 来源 : 社会

高考专升本需要找机构报班吗？

这个报与不报的区别就是。现在考驾照，有社会型考生和驾校出来的考生。至于通过率不言而喻啊。所以说选择什么肯定就知道了啊，唯一的区别就是选择的机构收费高低的问题。但是还是有很多人选择学校的网络教育，这样轻松的拿到。

: 若相惜115

河南省有哪些好的二本院校？

河南省是高考大省，每年考生众多，因此高考录取分居高不下，很多考生只能在省内选择。省内唯一的211和双一流大学是郑州大学，竞争激烈，每年大量本省考生只能选择二三本院校。即使读二本大学，也不是没有前途，选择一个好专业，照样能逆袭。下面给大家介绍几所省内的好的二本高校。郑州轻工业大学郑州轻工业大学建校于1977年，该校的工程学和化学入选ESI前1%，优势学科是电气工程、机械工程、食品科学。该校有7个国家级一流本科专业建设点，4个国家级特色专业建设点，有一个重点实验室：国家烟草专卖局烟草工业生物技术重点实验室。河南财经政法大学河南财经政法大学是省内热门学校，录取分很高，该校是财经热门院校，不过在安徽、福建、湖北等多省都是二本招生。河南财经政法大学是由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院合并组建而成，重点学科有金融学、国际经济与贸易、会计学。现在财经领域是热门，因此河南财经政法大学每年的录取分数都很高。华北水利水电大学从名字上看，华北水利水电大学是以水利水电为特色学科的高校，是水利部和河南省共建高校。该校有3个一级博士学位点，水利工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程。华北水利水电大学学校面积大，学风好，就业也很好。华北水利水电大学因为专业性质，很多毕业生都在国企就业，待遇也不错。新乡医学院如果是想要学医的同学，可以重点关注新乡医学院。该校建校于1896年，优势学科有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学等。现在医学专业很火，医生是一个相当好的职业，因此该校的录取分数也很高，很受考生的青睐。有时候，选择一个好专业，比读一个好大学还要重要。河南省属高校众多，目前除了郑州大学和河南大学，还有河南科技大学、河南师范大学、河南农业大学等省属强校。随着郑州大学和河南大学入选双一流，未来河南高等教育持续看好。塔尖，聚焦高等教育，有趣有料，欢迎大家关注，每天分享高等教育好玩的事~

: 豬滴希望

在滨州，如何选择一家正规的高考机构报考专升本？

报考专升本为什么一定要通过教育机构，自己就可以办理的。如果是想通过自考的形式进行专升本，那直接去滨州市教育局或山东省教育招生考试院官网报名，然后自己购买教材自学，自己在网上报名，考试即可。如果是想通过高考（成教）专升本，方法同上。报考山东省统一的高考即可。如果是想通过网络教育（网教）专升本，可以自己去滨州学院报名即可，何必一定要通过教育机构，教育机构也只是给跑腿办理流程性东西而已，或者给网上做作业，为什么要花那个钱啊？估计这个回答，会得罪一部分当地以学历晋升为主营业务的教育机构呢～

: 风蚀残年

请问函授是怎样的学习方式？学费多少？

一、首先要明白一个概念“函授”，它是高考录取后授课的一种方式。函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。就是自学,没有面对面的教学函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过高考，毕业就基本简单了。二、一般函授最低学历就是大专，最高就是本科。三、函授取得的学历是普通高等教育学历，符合招考院校条件的可以考研。四、如果取得了函授的大专，想升本的话，有两种方式，继续参加高考报考本科院校升本；参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别：1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同：各大学都有相应的教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同：我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大。 6、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。 7、含金量不同：只要你能毕业出来，其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。

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国家开放大学好吗？学什么专业好？

国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取"老人老办法、新人新办法"，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生、按照新政策执行。以下是关于国家开放大学的几个问题回答:1、国家开放大学学历国家承认吗u2003u2003国家开放大学文凭(原电大)作用是很大的，在很多方面都很有用，例如公务员考试认可电大本科文凭，部分事业单位招考也认可，电大的本科文凭研究生考试也认可，还有国家级的司法考试、财会考试、工资晋升、职称晋升部分外国大学留学等都是认可的。u2003u20032、国家开放国家承认吗u2003u2003国家开放大学本质就是原中央电大，因此其也是国家承认的。国家开放大学早就做过更换院校和的通知，并指出：国家开放大学与中央广播电视大学是一脉相承的，中央广播电视大学的法律地位由国家开放大学完全继承，程序完全符合国家政策，在这方面不会对学生有任何影响。u2003u2003自从电大更名以后，我国四大学历提升途径正式由以前的成考、电大、远程和自考变成了成考、远程、自考、国家开放大学新的“四大天王”，学生以后报名国家开放大学和电大是一样的，不仅入学方式、学习形式和毕业条件一样，文凭含金量也和以前一样，都是国家认可。u2003u20033、国家开放大学文凭怎么样u2003u2003①国家开放大学文凭不错，属于国家认可的教育学历，而且国际上也有很多国家都认可其学历。国家开放大学就是原来的中央广播电视大学。u2003u2003②国家开放大学(英文：The Open University of China)是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。 ③国家开放大学是在原来的中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合的大学。【总结来说，国家开放大学还是一所比较有实力的院校，并且地理位置优越！】

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

新的技术带来新的革命。历史上的第一次工业革命、第二次工业革命乃至离我们最近的第三次工业革命，无不是新的技术带来的连锁反应。当然，这里的新的技术一定是有益于人类社会发展的技术。互联网的诞生影响了各行各业的发展，让我们享受着此刻的信息交流（你看到了我的这篇文章），这一点应该是没有疑问的。教育行业也不列外，互联网给教育方式带来了更多可能。而网络教育的兴起甚至目前愈演愈烈的趋势自然与它的优势息息相关，这也就回到了我们的问题，即网络教育的优势是什么。、网络教育的优势网络教育的优势应该大家都有所了解，是优势也是特点，也是它能够冲传统教育的原因之一。1、资源利用更加合理传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、学生角色主动化传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。但网络教育可以比较好的方式解决这点，在这里更注重老师的能力，你有能力你就上，什么“网红”老师、知识达人都可成为你的标签。微课、慕课、翻转课程多种方式都可以应用到你的信息化教学环节中，有趣更高效。而且网络教育学生可自己选择课程，从根源上激励老师不断优化自己的课程，要么你的课程让我觉得有趣、要么你的课程有足够多干货，总之有一个点让学生甘愿留下来，那些只会照本宣科进行填鸭式教学的老师能在网络上生存吗？4、教学管理自动化网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育的劣势虽然网络教育越来越受欢迎，但目前依旧存在一些劣势，希望未来网络教育发展会越来越好，能够有效解决这些问题。1、行业鱼目混杂，缺少规范目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。所以整个行业的信任度并不高，学员选择机构需要多多考察。当然，这是网络教育本身发展阶段上的一个问题。随着行业的越来越成熟，行业规则也必定会越来越完善。2、缺少必要的情感交流传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断向前发展

: 沪海

现在网上教学有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，俩眼通红？

关于现在网上教育有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，两眼通红，这个问题不乏很多家长有所担忧。网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用，尤其现在疫情特殊时期，在校统教育下，孩子学习更多是被动式的，老上面师讲，还的监督学生下面听。网络学习可提高主动学习性。对感兴趣的老师可以选择课程再学习，不受时间场所限制更便捷学习。当然也有弊端：学校授课，老师和学生互动上课，老师可以了解孩子学习状况和实际心态，通过语言、肢体跟深入思想感情掌握，让孩子能感同身受到到老师的关心并且能根据实际情况疏导学习状况。欠缺之处网上教学，学生和老师的距离遥远，相当于面对一个屏幕，老师无法和学产生心理交流，情感上的互动必须有人与人之间的沟通才能产生共鸣，网络教育是无法达到的。多数家长更担心孩子沉迷网络，再有长时间面对电子产品不光是视力压力，同样由于孩子小，长时间面对电视，手机，电脑，辐射也是会对身体不好，再加上孩子本身好动，在课堂上老师都不得不抽出时间管教说话，走神，做小动作等，何况在家网上授课，不过也不用过多担忧，现在毕竟疫情期间特殊时期，网上直播授课也和学校上课一样的作息有课间休息，家长的费心，让孩子尽量不要在玩电子产品因为毕竟上课都是看电脑或平板或电视，合理控制除正常网络教学外的时间，多做活动，看看远处高楼树草，尽量白天写作业，晚上光线暗开灯也还是没有自然光好，饮食上若果所在居住区能下楼活动尽量多给孩子吃些胡萝卜蔬菜补充维生素A的，疫情时期全国人民共渡难关，希望以上能有所帮助。

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我四川人，已经有网教大专文凭了，还能参加今年高职扩招的全日制大专吗？请教了！

直接打电话问当地县区的招生办，得到最可靠的答案。

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