基础很差，如何考过成考？

2024-01-04 来源 : 社会

基础很差，如何考过成考？

现在的成考早已经沦为了彻头彻尾的智商检测考试，不管基础怎么差都能考过，如果考不过可以拿成考成绩单去医院开具弱智证明了。但问题不在这里，而在于你基础差的话，就算考过了成考，你能跟得上学习进度吗？就算你能混个文凭，但什么都不会，有个文凭又管什么用呢，更何况成教文凭备受歧视。所以我的建议是，好好学好初高中课程，在学习中发现自己的兴趣和特长，考普通高考吧。

: sp

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢推荐，看到这个问题，我扪心自问，似乎都有这种感觉，所以我得好好反思一下。我觉得，出现这种偏见可能有以下原因：一，我是高中序列老师，平时从来都是让学生以二本，一本为目标，所以在举手投足之间都会出现这种偏见，从而让学生觉得专科不是最好的，或者不是目标🎯。或者全国老师都可能会有这种思维！二，可能与现在的导向有关。现在整个系统，包括教学目标，教学考核，甚至最终的评判标准都以本科上线数为指标。另外，现在全国的公招，事业单位考试，国家地方公务员考试主要都是以本科为最低要求，自然对专科的认知会不一样。三，高考中专科生的录取参差不齐。就最近多年的高考，四川省对专科生的分数是150-442（2020年），跨度快到300分了，你想这都是些什么人？750的总分，随便怎么考，甚至一个初中或小学生很可能都能考到150，自然拉低了整个层次！四，也是最直接的表现，我想这也是最重要，最有说服力的。通过社会以及企业实际的用人单位反馈，专科层次学生良莠不齐，这样一传十十传百，自然口碑就不好了！也是有说服力的。我想这个问题结论主要是从这里来的！最后，以上几点是个人看法，可能不对或者不完整，欢迎大家补充！

: xb1315

如今毕业的大专生都过得怎么样？

一、工厂打工.以前我又在浙江一家工厂里上班，工厂里面有不少人是专科毕业生。那些上了专科的工人并不是普通的工人，他们主要做的是质检、技术、办公室方面的工作。他们所做的这些工作相对来说不用做太重的活儿，而且工资水平还挺可观的；车间里面的工人一个月平均一月休息一天时间，而那些技术、办公室人员有正常的周末、节假日。二、考公务员、事业单位.有认识一些专科毕业生，在大学毕业以后，通过自己的努力最终考上公务员、事业单位的工作。在公务员、事业单位招考中，专科学生劣势还是很大的，如果他们能够考到这样的职位的话，还是相当不错的。三、幼师.有认识几位专科毕业生考上了幼师职位，幼师职位，相对来说竞争还是比较大的，她们如果考上的话，代表他们在准备考试的时候也是相当努力的。四、护士.那些护士基本上是专科毕业，有一部分是中专毕业。五、企业白领.有认识几个朋友是从专科院校毕业的，但是他们现在是在企业里面做白领，他们所学的专业比如像会计这样的专业。

: saplingbaby

在石家庄想提升下自己的学历有什么好办法？

现在专升本的学生是越来越多了，中国专科生进入本科学习深造可以分为好几种情况，下面就让我们一起来了解一下中专科升本科的方式吧。 (1)高考专科升本科：专科毕业后，可通过全国高考中的专升本考试进入院校学习，一般不脱产或半脱产。(2)自考专科升本科：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认的本科学历。考生可以自学，也可以参加业余辅导班，比较适合边工作边学习的人士。这是中专科升本科的方式之一。 (3)专升本考试：近几年来，专科教育已走出“本科压缩型”的老路，建立起“应用型”、“实用型”的人才培养模式。因此，许多有识之士提出：“技术应用型”本科教育应作为本科教育的一种类型，应该成为专科与本科衔接的“切入点”。现在，上海、江苏、河北等省、市已开展此项专升本试点工作，它与自考、高考有所不同，它主要面向专科在校生或应届毕业生，在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点，应该成为专升本的主要渠道。这也是中专科升本科的方式。以上就是关于中专科升本科的方式的介绍了，希望以上的内容能对你有所帮助，也希望考生们都能积极备考，保持一个好心态，成功的专升本!

: 苗湘铺子

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

为什么还有那么多人不明白。本质上，不是大学有没有用有，没有意义，而是你高中的不努力让目前的人生失去意义。对于大部分人来说，高中不努力欠下的债，需要一辈子来还的，这才刚开始呢。与其纠结这个问题，不如想想怎么才能让人生变得有意义。各种努力，考研、复读、锻炼技能，只要你想，有的是途径，就怕你一没勇气二没毅力。

: guannichuizhishi

高中补课多少钱一小时合理？

多少钱？我认为就是不应补，教师补课实际就是一种变相腐畋，是变相小偷，变相剥削，强烈建议中央，要消灭剥削，让补不起课穷人翻身。

: 美妒莎

学生补课真的能提高学习成绩吗？

在今天，无论是城市还是农村的学生，不上补习班的孩子真的不多。但孩子上了补习班，就真的对学习有帮助吗？我的孩子今年已经高三，回忆他走过的补习之路，希望对提问的朋友有所帮助。儿子三年级开始我为他报了奥数班学习，之后数学成绩明显好于其他同学。最近说起他喜欢数学的事，他说源于这位补习老师，因为老师讲课有意思，激起了他对数学的兴趣。五年级之后，那位老师因有事停办奥数班，我们又找了另外一家与市里的重点初中有合作，据说升学率很高的奥数班，但儿子学了两年，虽然数学成绩在学校还不错，但没有考上市里的初中。小学时在班主任那里补习一年的语文，但没有效果，语文成绩一如既往地拉后腿。那时镇上的小学校，虽然开英语课，但老师不固定，有一搭没一搭的，我也就没重视，小升初的暑假报了一期音标课，效果并不理想。初中时在原来的奥数班又开始补习数学，那个老师教了没几节课，不知什么原因，离开了补习机构。儿子对我说这个老师比后来的老师讲的有意思，于是又联系这位老师，到他的家中一对三补习。（这位老师是在职老师，教的年级与儿子同步，这时儿子成绩有所提高）。因为校讯通网站上坚持做天天练，有时会听一些老师的课程，其中一位老师的数学课，儿子听了很喜欢，说他的方法简单有效，这样开始接触网课。报了英语和数学，后来物理化学也报了，但只有数学有效果，其他课程他不是没时间上，就是拖延着不听，还在班主任老师那里报了英语课，都没有成绩上的提高。初一的时候为他报了一个物理兴趣班，其实就是小孩子自己动手做实验，培养动手能力的，最初是逼着他去的，慢慢的竟让他喜欢上了物理。还有一个签约的单词语法班，也是浪费了不少金钱和时间，没有见到任何效果。初三临近中招的时候，学校推荐上一个押题班。我觉得没用，就直接到一个全国连锁的有名的补习班报了一对一的课程，专门查漏补缺，但他的成绩一直忽高忽低，并不稳定，所以也不清楚是不是有效果。高中之后除非老师要求，否则儿子拒绝上补习班，他说自己能搞定学习，我就信了。结果一个学期下来，儿子就从最好的重点班掉落到最差的重点班，语数英三大门是拉分的主要课程。只好到补习班里，学了一学期英语，完全看不出效果，在我看来还越补越差，虽然儿子说我心太急，太浮躁。我又开始在网上给他报班。当时让他试听了一个高中语文的课程，因为他的语文很拉成绩。试听之后，他很喜欢老师的讲课方式和活泼有趣的语言，于是听他的，报了一年的课程，但这时他住校，没有时间。高三之前学习态度还没有转变，对分数的重要性还没有意识，所以效果也并不特别明显，幸好他把课程下载下来，可以随时回听。高三已经没有多少时间了，整天忙忙碌碌，但他的英语和数学成绩还是让人无法放心。所以不论家人怎么反对，我还是在网上找了一个英语补习老师，让他试听了一节课，最先吸引他的是老师有趣的语言，接着他用里面的方法做题，立马见效。他很纠结，这次我不再替他拿主意，只是让他权衡利弊，自己决定。他考虑再三，感觉这位老师能够真正提高他的英语成绩，他决定报班，要挤出时间去学习，这样的一个月中，他只学了几节课，考试后的成绩真的在提高。我这样平铺出儿子这么多年的补习路，是想让对补习班心存疑虑的家长也能认真分析，如何做才能真正对学习有帮助。以上不难看出：1.补习机构很重要。能引起学生兴趣，激发学生主观能动性的补习班对学习真的有帮助。这需要家长耐心打听，寻找，不能急于求成。2.孩子意识到学习的重要性很重要。孩子内心不愿学习，人在教室，心在远方，再好的补习班都不会有帮助。3.孩子能自主选择很重要。先让孩子试听几节课，然后利用老师所教的技巧方法试着实际运用，有成就感了，孩子才会有学下去的动力，这样的补习对学习才会有帮助。

: wenzhudehuang

小学生上各种补习班到底有用没？

千万别去补课，小学成绩并不重要！小学最重要的是阅读，广泛阅读，科普类也要阅读，让孩子大开眼界，增长见识，学习真正的后劲在初高中，不要在小学就耗尽了兴趣！

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