初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

2023-11-18 来源 : 社会

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

给老师沟通好

: 馨梦圆Q

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

你说的和全日制本科比肩，我理解为你在工作中该怎么做才能和全日制本科的同事竞争甚至超越，不知道这样理解是否有错误。我身边有初中毕业、高中毕业、大专毕业、大学本科毕业、研究生毕业以及还在读博的同学和朋友，首先在我国现阶段情况下，学历还是很重要的，他是一个敲门砖，能让你进一些不错平台的门，但是要进入央企国企、上市公司等大型企业的核心部门的话，至少要达到211本科学历，这些公司是根本不去更低层次的大学招聘的，至少核心部门不去！但我个人现在更认同一个观点，终身学习的能力比学历更重要，你在一个小公司，持续努力，业务能力持续进步，视野格局越来越大，你可以晋升，也可以自己创业，我们放眼十年后，完全有可能出现的情况是，你是一家企业的老板，而当年那个大公司的同学是程序员，如今还是一名程序员。所以我相信学习、努力、自我精进能够让你变得更好。

: 迈迈人

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

没问题，自己把初中的知识补上来

: 宁希宇

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业的话对专科生是存在偏见的。至于有些人对专科生存在偏见，这个就比较多了。那这些人都是些什么人呢？这些人都是些连高中都考不上的人，有的或许初中都没毕业。他自己不如意考试太差，可他又不甘心自己比不上专科生，于是就使劲地说专科生差，看不起专科生。一个头条里一个大字不识几个的人，他都敢对中国各个高校评头论足。你说说，嘲讽一个专科生，那对他来说，那不是很随便的吗？一个人整天又是看不起看不起那的，他又是个什么样的人呢？什么人会天天靠诋毁别人来抬高自己呢？这样的人，在生活中绝对有很多，可是你或许没发现。可你在网络上却随处可见。为什么？因为网络世界，他可以随意的发泄自己的怒气。他生活的不如意，他才会愤怒，他才会靠贬低别人来获得快感。我不敢说自己看了多少多少书，但是我从大学以来，几乎每天都会看书。所以说，什么样的人，我几乎都见过了。我也学过心理学，某类人的行为，我能说到他的心坎里去。因为他太典型了，就是书本上的典型例子。就拿网络喷子来说吧！他在生活中是个规规矩矩的人，可一旦到了一个没有人认识他的地方（网络），他的邪恶一面全展现出来了。一个会独立思考的人，他是不会人云亦云的。人家说专科生差，他就跟着说；人家说某某地方的人怎么怎么样，他也跟着说，生怕别人不知道他知道这些似的。

: 宅的猫2012

高中生如何提高自己的数学成绩？

进入高中，有些同学的数学成绩总上不去，很是着急。老师告诉你，仅仅想学是远远不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能提高数学成绩。下面，老师就你。寻找了几种解决方法。1.注重初、高中数学知识的衔接初、高中数学知识的衔接非常重要，如初中教材不要求的脱节内容，如十字相乘法、韦达定理等，在高中阶段是经常用到的，一定要补学好。二次函数在闭区间上的最值问题，比起初中的内容来，难度大得多，也要注意知识的衔接。2.重视基础知识基础知识是进一步学习数学的基础和必要条件，是学习中一个最基本、也是最重要的部分，是影响学生深入学习的主要因素。基础知识掌握的情况直接影响学生深入学习的效果的好坏，在学习的过程中起到举足轻重的作用。学生们也深有体会：对以前所学的基础知识掌握得比较好的同学，在此知识基础上的同类知识的“同化”学习比较容易。3.逐步培养独立思考的能力数学是需要动脑思考的学科，独立的思考最终获得问题的答案与结论，对学生的数学学习有非常重要的帮助。独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。在课堂中积极回答老师提出的问题，多与同学交流，都是培养独立思考能力的很好的途径。4.加强自学能力的培养进入高中后，要学会制订学习计划，合理安排时间，既有长远打算，又有短期安排。课前预习是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权，而且还能培养自学能力。总结:刚上高一的同学一定要调整好自己的心态，做好学习的规划，一步一步的走。学好基础知识为以后打好基础。数学学习要有科学的方法和刻苦的精神。高一学好高中数学就分享到这里了，很有更多的学习方法、解题技巧，可以私聊我。

: 潘多拉功夫

我是一个初中毕业马上上高中的学生，想问问高中怎么才能快速提高成绩？

小学培养兴趣，初中掌握方法，高中拼谁更刻苦。

: 慕容瓔珞

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

幼儿园时候，最被老师宠爱的那个——生得花儿一样，据说考了舞蹈学校——一个大专，后来被选送到什么团体，后来找了个有钱的，后来离婚了，后来没了下落。幼儿园那个，老是吸溜着鼻涕，坐墙角那个，不受任何老师待见那个，初中毕业就接他老子班当了工人，现在是某企业一把手。小学那个，门门考第一，年年当班长那个，读了重点中学，没考上好大学，重考，听说后来神经了，有同学说前一段儿还见到了，目光呆滞，神情恍惚，嘴里念念有词——永远走在高考的路上。小学那个倒数第一名（当然不止一个），有的逆袭成了学霸，现在当的是公务员。有的成了社会上混子，后来开了厂子。有的，依然不显山不露水，成了下岗职工。中学时，曾经的第一名，一路高歌猛进，成了国家厅局级干部，到底如何，没来往，不晓得。中学那帮倒数的，城市里的矿上当了工人，月工资七八千——煤黑子。村里的，有开养鸡场的，有搞农家乐的，有当村长书记的。大学里，第一名去了加拿大，一家高科技公司打工，他老子病逝都没能回来。多年不见。倒数第一名，本也富豪子弟，无奈不成器，吃喝嫖赌雨露均沾，至今牢中物、阶下囚。也有倒数的，和我关系可以，前些年广东漂着，上不着天，下不挨地。谁曾想，2018 年某日，他老子一个电话：“快回来吧，带你老婆儿子都回来，别再在外面给我丢人现眼了！”电话那头的他惊愕：“怎么了？我还计划努力赚钱生二胎呢。”“回来生！”他爸那头吼：“快看看咱这两千多万该怎么管理吧，咱这片都拆了，给补助这么多……”作者阿尚青子

: 海盛通

学生补课真的能提高学习成绩吗？

因人而异，以我这么多年的教学经验总结90％的学生通过补课成绩是可以提升的！剩下的，也不是没可能提升！各种因素在里面：孩子学习态度问题，家长管理问题，学生跟老师配合问题！我带过的学生从小学五年级到初中毕业很多怎么么说也有几百了！有的学生很勤奋，只是方法不对，只需稍作引导指点，很快成绩就上去了！有的学生很懒，家里需要父母盯着，上课需要老师盯着！结果可想而知了…有的学生不善于总结，老师辅助性的总结，对孩子提升也是有很大帮助的！有的学生成绩提升很快，很短时间内从不及格到90多分，这类学生有个缺点，就是成绩不稳定！需要扎扎实实过一遍！查漏补缺有的学生从一开始就没学多少东西，上课不听，下课不练习，不总结！但是只要态度好，相信成绩也会很快提升的！有的学生学习底子差，态度还不好，家长还急功近利！这类孩子基本没戏！

陈卫建
王芳
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