很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-11-14 来源 : 社会

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很现实的回答一句：没有办法，很多孩子也走不出来。大部分农村孩子，能读书出来全靠自己。父母多在外面打工，爷爷奶奶辅导不了，父母即使在家也辅导不了，自身大部分初中毕业。小地方的辅导机构又不正规，而且孩子刚上小学头三年，行为习惯、基础启蒙等都是零，农村孩子大多是啥都没学就上一年级了。即使有辅导机构辅导，家长也必须督促，但大部分农村孩子的监护人做不到。而且现在小学有的科目比我们小时候学的教材复杂，尤其数学，逻辑思维的题目多了，我们小时候一年级数学大部分是计算题，没人辅导还真不行。所以这些孩子，能不能读出来都是听天由命的事。

: 乐乐的鹰

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我有一个朋友，小学初中学习非常烂，直到高中他突然开窍了，想读书了……，拼尽他全力，考上了香港科技大学，而且是非常高分考上的，世上无难事只怕有心人，你现在就觉悟了，完完全全来得及的，相信自已，加油加油💪

: 星星_晴晴

高中生如何提高自己的数学成绩？

必须得承认高中数学是有一定难度的，特别是和初中数学相比，难度增加了很多，所以很多初中数学成绩很好的学生到了高中，由于学习方法不得当，数学成绩大幅度下降。下面主要说说学好高中数学的学习方法和技巧。1、学习高中数学，脑子里必须要有一个意识，就是要用科学的学习方法和技巧来学习高中数学，漫无目的的学习方式不再适用。2、重视基础知识，基础知识是数学的灵魂，不重视基础知识，数学就不可能取得好成绩，就像盖楼一样，地基打不好，楼盖高了就会倒塌。重视基础也是有技巧的，课本上定理、公式必须背会背熟，还要把定理公式的推导过程熟记在心，其次要把课本上的思考题和课后习题认认真真做一到两遍，不管多简单的题都要认真做。3、一定要养成思考和总结的习惯，这是高中数学和初中数学非常不同的一点，初中数学简单，只要上课认真听讲，下课认真做习题，都能取得不错的成绩。但是，高中数学，不管是难度、深度还是广度都增加很多，听了课之后，课下不思考、总结，是很难消化的，特别是解题方法。不掌握足够的解题方法，很多题根本没有思路，常见的解题方法有代入法、分类讨论法、数形结合法等等。高中数学的深度也比较深，很多知识看似简单，但是能延伸出很多知识，也能出很多难题，有很多学生感觉上课听懂了，但是不会做题，考试拿不到好成绩。比如集合，可以说是高中数学里非常简单的一部分，绝大部分都能听懂上课的内容，但是考试的时候就是拿不到高分，很多题就是不会做。4、下面说说做题，高中数学必须大量做题，初中的时候，有些学生上课认真听听，下课简单做做作业，甚至有些学生看看习题，简单的题根本不动笔，也能取得不错的成绩。但是，高中数学不行，因为高中数学对运算能力以及解题技巧等各个方面都有很高的要求，不但要做题，而且不能眼高手低，只看不做。大量做题，并不意味着盲目陷入题海战术，题海战术把握几点，不做难题、偏题、怪题，要及时总结分析，特别是错题，一定要认真分析，回顾做题时自己的思路，找出漏洞，做一道题要有一道题的作用。5、关于错题和错题本，错题本不一定要有，要根据自己的情况来定是不是要弄错题本，可以参考我之前写的一篇有关错题本的文章。但是，错题一定要认真分析，从某种程度上说，这些做错或者不会做的题比做对的题更有价值，因为这些错题，可以让你找出自己的知识漏洞或者其他漏洞。在学习中，很多学生之所以成绩一直提不上去，就是因为没有用好错题。分析错题，一定要回顾自己做题时的过程和自己的解题思路，自己是如何思考这道题的，和正确答案对比，找出做错的原因。然后根据原因做用出相应的对策，知识点没掌握就复习知识点，运算能力差就提升运算能力。6、注意培养自己的数学思维，高中数学对数学思维要求较高，对于大部分学生来说，需要有意识的培养数学思维才能达到要求。数学思维即用数学的观点去思考问题和解决问题的能力，比如，转化与划归，猜想，分析，综合，概括，从一般到特殊，从特殊到一般等等。希望我的建议能帮助到你，有问题可以私信我，关注我可以获得更多高中数学资讯！

: 诗蒙patissier

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

你好[握手] 作为一名高中班主任老师！谈一下我的观点：高中学习成绩的取得主要来源于学生的（学习信仰）+（学习习惯）+（坚持）看上去，好像说的很空，但确实如此。下面，我作一些解释1学习信仰很重要学习信仰指的是一位学生对学习的认知，这个主要由家庭和他成长的周围环境和经历来决定。比如，读书为了什么，为什么要努力读书，有的学生会把读书过于物质化，认为读书就是为了赚钱，读书是没有用的，我家的谁谁谁… 小学都没毕业，现在有钱的很。认为读书不一定是唯一出路，虽然他们的观点也有一定的说法，但想要在行为和成绩上有所突破，是比较难的，这是高中生要树立的第一步！我的学生，原高一高二成绩还不错，高三上半学期还是挺努力的，结果成绩一下没上来，看到周围一些同学准备考大专，放弃理综，选择（通用技术）作为高考！想必高考成绩自然就不会很理想。相反，另外一位同学，高一高二由于没有好好读书，想起初中成绩那么好，自己爸妈也很辛苦，高三上学期快结束找到我，说老师他想读书，还有没有机会，正所谓亡羊补牢犹未迟也最终通过努力，高考离本科，仅差10多分而已。学习信仰很重要！2学习习惯很重要高中生主要的知识获得，来源于课堂+课后作业及时巩固，千万不能本末倒置，好的学习习惯能够达到事半功倍，但不恰当的学习习惯，往往会事倍功半！所以，一定要上课专心听讲，不要认为，这是小学生才做的事，我是高中生了，有自己的学习方法和技巧，自己安排时间，往往这样的同学，成绩好不到哪里去。高中生当中，真正成绩好的同学，上课是认真听讲的，课后及时巩固的。有句老话：往往半桶水，才会听到响声，就是这个道理，要谦虚于老师和课堂。3坚持很重要常言道：贵在坚持，难在坚持，成在坚持！可见坚持的重要性，就像我刚才第一段说的，那位同学就是在最后，松懈了，不相信了，选择了另一条路，自然结果就背道而驰了！然而，另外一位学生，却最后选择坚持，在相差高考10多分的情况下，选择复读，从他复读的情况可以看到，今年的高考，考上本科，还是没有问题的，曾经成绩相对好的同学，选择了读专科，而曾经成绩相对落后的同学，却在后来选择坚持，继续复读，从而考上本科。这一切，都不是命运，而是在于选择和坚持。对于我们家长而言，正确的价值观引导，好喜欢形成的多陪伴，做事学习的坚持精神的建立，这能更决定你小孩的高考成绩和个人今后价值观和人生观的形成。最后，希望个人观点，对大家面对高中生活能有所帮助！也祝愿大家学业有成，高考胜利✌️

: 没有白马的王子

我没读过多少书，年龄也大了，读自考大学真的能改变命运吗？如何备考？

现在社会能力的大小感觉和读书的多少没有多大的关系，读书不在多少，关键是看什么读。学历高的人不一定能力强，学历低的人也不一定能力弱。在我身边就有一个例子，我一个同事他应该是初中毕业，但是不代表他没有能力，没有见识，相反，能力特别强，为人处事，说话的方式等都让人舒服。他知道自己的学历不高，所以利用自己休息的时间我提高自己。他是这样做的，首先他给自己报了一个教育的的班，用了两年好像，过了高考，本科，但是这个本科我感觉基本没用，他只是想用这个本科学历来报名一建考试，厉害的来了，每天早晨五点半起床学习一个小时，白天工作不忙的时候后学习两个小时，晚上两个小时，他做的笔记现在能有A4纸两米多高，已经坚持了4年了，我相信他肯定能过，今年他35岁。希望能帮到你。

: 宝贝今夜无眠

学生补课真的能提高学习成绩吗？

初中生的补习效果会比高中好，大部分学生课外补习是无法提高成绩的，绝大部分高三学生都或多或少补习过，但是基本上不会有效果。个人对高中补习和中考补习比较有经验，觉得有以下几个方面的原因：【1】没有从心理上解决学生学习的障碍，没有解决动力的问题，树立起真正想学的意愿。学生想学了，方法有效，信心很快就起来，拼起来，你不敢想象他们有多用功。一个高三学生春节随我到我广西钦州老家一起过年，为的是争取时间学习，看了我高中的学霸经历，每天早上起来在田野上大声朗读，家乡人大多听不懂普通话，觉得很好奇。春节后回到厦门后，学习动力特别强，为了把更多的时间和精力执行我为他制定的学习方案，直到高考前的3个半月没有离开过教室。父母给他买了一张休息的小床，把一天三餐和衣服、浴巾送过来，脏衣服取回。学生困了就休息一会，然后接着奋斗。高二学生过了，就给他们讲题。每天晚上十点半睡觉，凌晨三点起来学习到七点半，吃完父母或司机送过来的早餐再睡觉半小时。高考结束后，头发都变黄了，体重降低了很多，父母每天给他准备同安封肉也没有用。大学后，一直拿一等奖学金，现在留学国外。有一个高三学生春节前到我处开始包办式特训，高三上学期期末考试178分，我当天要求他把握编写的概念按要求读出就招收他，并告诉他，如果能读到要求，分数达到他的意愿没有问题。他做到了，被激励起来了，暑假来看望我时，说他当年一直觉得自己可以考上厦大。他来我处特训后，第二天就用棉被把家里的窗户和门封起来，怕他大声读概念影响家人和邻居。那么短的时间，肯定学不完高考内容的，为了学到更多，他的眼睛看红了，父母带他去厦门眼科医院买了2箱眼药水。高考前没有一个科目完成全部教学，在军校读书时，一直拿一等奖学金，性格非常好。在特训前，由于父母忙于做生意，一直没有时间照看，天天玩电脑，父母经常网上到各个网吧找他。这位学生和家长很感激我，说孩子遇到我改变了一生，现在是一个积极向上的公务员。昨天冬至，这个学生下午就到书出黑马教室等我，请我晚上到他们家吃饭。也感谢他父母相信我，相信是奇迹的起步。我多年特训经历，1-2天激发学生强烈的学习意愿后，学习都是可以吃苦和拼搏的，目前，已经能够做到差生特训3-6个月后，50%学生上985大学。很多学生都可以分享给大家，但是教学比较忙，教学助理又不清楚我的教学经历，接下来逐步在书出黑马公众号上展示这些学生的黑马风采。虽然那么多年还没哟教出清华大学、北京大学的学生，南开大学、厦门大学、北京石油大学、北京外国语大学等等，都有学生就读。【2】学校采用的是题海战术，课堂上已经放弃课本，但把各种规律和题型总结很到位。可是学生不会用呀，或者用的前提不对，或者不灵活。到了校外补习，还是题海和各种规律研究，如果这个规律和题海有用，现在的本一线就会特别高，大部分的高三学生学习还是很用功的，缺乏的是有效的学习方法，花了时间，没有效率。我特训学生3-6个月，给学生讲的题目语文不超过10题，数学在150题左右，物理在100题左右，化学在120题左右，等等，就取得极好的效果，很多学生就由此进步100分-200分，进入985大学。【3】一般补习和学习，必须有榜样，可以模仿的榜样！学生补习，一般老师或机构很难让一个学生对他们的话或要求绝对服从，毕竟不是学校的正式老师。我这边的入学特训条件就是绝对服从。用自己的保送生的经历，和以往教学生的经验，学生很快就会积极配合，树立绝对权威，这样学生才愿意停写学校作业，改用课本，执行我处特训方案，取得进步成效。厦门双十中学的一个学，在高三上学期12月月考，物理考66分，在期末考就考了81分，从年段357名就变成110名，数学由81分变成131分，总分由495分进步到631分，年段名次由336名进步到年段38名，进入该校清华北大复旦浙大这一类目标的队列，直接被学校重点培养。我一直很反对刷题，在学校里面刷题，补习也是刷题，没有从学习方法上根本解决学习的核心问题，学习最有效的问题没有解决，积极性也没有解决，写过的题目很快就忙，同样的错误一犯再犯，如何进步。或者成绩起伏很大，就是题海战的效果，碰到陌生的题就呵呵了。学习成绩进步没有固定的方式，不是家里上网课、到补习机构补习、到老师那边去补习、自学或者在学校学习有没有效果的问题，对高三学生来讲，高考中绝大部分学生都是考不上本一的，位次最重要，位次得考进步去争取呀，关键是大部分学习或补习无法取得进步。怎么样才能有效学习提高成绩呢？抓住学习的核心要素。还有5个多月，高三学子，为了证明自己，加油！

: 木易专情却伤

黑龙江再现本土病例还能开学吗？

肯定不会开学，也不能开学，不敢开学。黑龙江有相关文件规定说，要视疫情具体情况而定。因此现在又出现两例情况肯定开学会延期。2020年4月9日0-24时,黑龙江省省内新增确诊病例1例（哈尔滨市），新增无症状感染者3例（哈尔滨市3例）。大学更不会开学。小学初中高中可以开学是因为基础教育阶段学生基本都来自本市，大学不能开学，是因为高等教育阶段很多学生都来自外省而且大学生返校还涉及到铁路客运，200人大教室，食堂和多人间寝室问题。境外输入病例，人们往往会有所预期，然而本土确诊病例，真的是很难防备到位，尤其是无症状感染者，更是让人防不胜防。而且最近黑龙江绥芬河正在建方舱医院，我们想想也知道为什么要建医院！黑龙江最近的疫情变得很复杂，对开学的影响是客观存在的，会在一定程度上影响各大学校的开学。图片来源网络，侵权可删。

: 细水长流1609

初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路？

我觉得去学一门手艺最好，比如去上中专学校，只要有手艺人不懒，以后就有饭吃。

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