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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2023-10-26   来源 : 社会

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

现在的孩子们学的都深,小学五六年级的题,有的我都不会了,要不就是用方程式才能解,可是学校里还没学到,所以全靠网上搜题解答了而且现在的解题方式跟我们那时候学的不一样了,真怕教错了,所以尽量让孩子问老师等上了初中,我感觉就是天书了

武汉百得胜

沈阳的学区房该怎么选?

第一点,看你是不是自住。如果自住那不算纯学区房,你要考虑其它配套 甚至物业和户型等等,学区只是你关注的一个点,那就看你个人的喜好了。第二点,看你资金实力。是只能拿三五十万,还是可以拿百八十万?还是能拿两三百万?各个层次都有不同的房源可以选,不能一概而论。 第三点,也是最重要的一点,看你你为什要买学区房。你是想给孩子找一个稳妥的双学区,还是觉得学区房升值潜力大,可以入手?我们先从升值的角度来分析,目前学区房已经不如去年火爆。核心城区和平沈河老破小的房子价格已经有所松动。如果仅仅是为了落户,花五六十万就能买到一个学区很稳妥的房子,但有可能是顶楼。长白学区稳妥的房子价格一般都在17,000~19,000往上,买一套自己能住的房子,至少要200万以上。如果没有自住需求的我,个人更倾向于买老破小,事实上我也是这操作的,而我本人目前正住在长白的一套比较大的4居户型里面,我没有选择让孩子在长白上学,而是选择了在我落户的房子上学。虽然我住长白,但我依然坚持买老破小。因为急用钱,我自己的宜春社区两居室准备卖了,顶楼双南卧,骨折价一万一,我是资深的研究者,当初买总校双学区是深思熟虑,今后的三年内,长白初中有可能爆雷 今年南昌已经19个班了,以后的几年除了铁定的学区,比如格林万科城远洋中海,周边的小楼盘都有可能调整学区,而不管调到哪个学区,新的分校都会有三至五年的沉淀期,学苗师资都不稳定成绩会有所下降,就比如前两年的126和这两年的南昌,今年134已经在长白建分校,今后岛外的新加坡城,中冶,甚至鹿特丹都大概率会划到134,结合前面的规律,成绩会有一定波动,这个时候闹事是在所难免,只有那时候才能看出总校的优势,稳定,才是学区房最核心的卖点,能用最低的价格买到最稳定的学区,才是你买学区房的最佳思路。啰哩巴嗦半天,总结一下:1.如果资金够,一套七中文艺二,加一套南京一/铁五加南昌 兼顾三校和指标到校 。这操作需要的资金量是多少呢?大概150万以内。记住这可是两套完美的学区房,而且可以互补的方案。2.如果资金不是特别充裕,建议买双学区,七中文艺二,南京一南昌(全和平只有五环社区),或者铁五南昌(全和平只有宜春社区和平安社区),为什么不推荐铁五,134的学区房呢?我在前面分析过,134马上要在长白岛建分校,今后的几年134的总体成绩会有一个比较明显的下降。而最近的一两年134恰恰是吃了没有分校的红利,学区房价格已经跟南昌持平甚至更高,所以如果现在入手,我不建议买134的学区房。这种操作需要的资金量是多少呢?如果你买一个单间的话,大概需要将近60万,如果你买一套的两居的话,大概60多万(顶楼),我自己的房子就是这么选的,要不是急用钱,我是不会卖房子的,宜春社区顶楼两居,我只挂63万,价格绝对便宜,需要的私信我。你问我,把学区房卖了,上中学怎么办?我自己有很大的可能会选择在长白的南昌中学上学,因为我毕竟住在长白。如果我把资金问题解决了,也很有可能会买一套更便宜的宜春社区的房子继续持有,以长白目前的房价上涨的概率也很大,不过回报率真的不见得比在宜春社区买一套便宜的学区房来的划算,毕竟占用资金量小出手容易。最后想说一句,我极其鄙视那种以老城区学区房为卖点,其他配套非常垃圾的一手新房,没错,你知道我我想说的就是万科金地中山公园,九州丰御等等。价格高,舒适度差,学区稳定度比老房子差很多(这里面有一些政策原因的故事,没办法公开说,我的结论是负责任的),反正不要买那种就对了。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

与子成说ABC

初中生学厨师发展怎么样?

猜测题主现在应该是个中学生,中学时代正值青春年华,是个学习的好时机,学什么速度都特别快,而且这时候正是交朋友的好时机,这时的同学都没有那么重的心机,没有利用的心理,想法单一不考虑事情的前因后果。作者不建议中学时就去学厨师这个这个职业,不是说这个职业没有前途,主要是你这时候学习更为重要。当然如果你真的对厨师这个行业感兴趣的话,是可以去尝试这个伟大的职业。

HONEYcookie2015

初中生学厨师发展怎么样?

厨师也需要很高的文化底蕴的,如果对美食比较感兴趣的话,建议读大学的时候可以选择其专业。现在的美食不单单只是好吃。还有它的文化。它的历史。想要做好一道菜,你应该要了解他的过去。初中生当然可以学厨师。但是你的文化底蕴在哪里?永远上不了大场面。七八十年代的时候估计还可以。现在的话。然后对于美食的这个理解。你会有不一样的感悟。好了,希望呢对你有帮助。最后呢,送你几道好吃的菜。能够吃你就是大厨。油锅扁老鼠。奥利奥做米饭。生姜皮蛋汁。 最后一个是硬菜。西红柿炒蛋。

chouls

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

你要是能像诗人王维一样 ,外出旅游,看见一个楼房,兴致勃勃 ,想写诗,憋了半天 ,一看远处太阳快要落山,终于有头绪了“白日依山尽” 再一看 黄河尽头海洋 “黄河入海流” 最后感觉还不过瘾 写下狂句 “欲穷千里目,更上一层楼” 就跑到楼顶了

云在缥缈

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

来得及。我初中时最好在我们班十名左右,年级七八十名。那会喜欢beyond,搞对象。高一也不行,九门课弄不过来。高二分班后,高二拿过四连冠,高二联考县里第一,承德全市第五。高三拿过两连冠。高考是县里第一,全省131至145之间。初中比我学习好的,没一个高考比我好,甚至有本科都没考上的。所以我认为高中是来得及的。现在高考也不能完全决定一生了,初中成绩更不能决定,高中好好学吧,来得及。加油吧!

宜扬紫

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

不是可能性大,只要足够努力,完全能考上。现在是高一,才第一学期,就算前面有所放松,甚至学习上有了欠账,但通过努力,完全能补上去。首先,你要从现在开始,全身心投入到学习中去,听懂每一节课,认真完成每天的作业。对前期欠账进行清理,有计划、分阶段补上去。其次,学习要有方法。这需要你自己去思考、去总结,找到自己的方法。而且,每门功课特点不一样,方法也有所别。再次,利用假期补短板。寒暑假就不要贪玩了,把自己的弱科、弱项好好补一补。当然,也要注意劳逸结合,所谓7+1>8就是这个道理。学习关键要有效果。祝你能考上理想的大学!

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