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网络教育和教育的区别

2024-01-11   来源 : 电视

网络教育和教育的区别

目前除了统招之外,国家承认的学历教育有高考、自学考试、网络教育等。自考是比较难的,最少需要考13科,对于时间不够充裕的社会人士来讲还是成教和网教这样入学比较简单的方式更合适,但面对这两种方式,很多求学者却犯了难。哪种方式最适合自己呢?“网络教育就是看电视录像吗”、“不去学校上课的话能参加成考吗?”等一系列问题都是学子们关心的问题。针对大家的问题,小编今天主要对高考和网络教育做出盘点与对比,希望能给大家带来帮助。一、高考和网络教育入学门槛对比高等教育入学考试是全国统一招生考试,每年举行一次。网络教育通常是由招生院校自主命题、组织考试,基本没有什么入学门槛。而高考和网络考试都要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络教育则由各招生院校自主考试。二、高考和网络教育学习方式对比学习方式是学生比较关注的问题。这涉及到学生是否有充裕的时间进行学习或接受培训。目前,高考主要是业余学习、函授学习等两种方式。网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课件,完成作业,通过BBS进行提问和沟通。二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。三、高考和网络教育招生对象对比高考、网络教育的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主,网络教育由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。四、高考和网络教育证书含金量对比从证书认可度来说,高考、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。对于参加网络教育的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。相对来说高考的含金量要高一些,对于时间不充裕、但又真心想上学学习知识的学生来说,选择高考相关学校和专业是最合适的。

布丁妮

花时间金钱和精力提升学历值得吗?

关于这个问题,我觉得这是个仁者见仁智者见智的问题 ,我从业多年的感受上来说,提升学历, 是很有必要的, 甚至我认为, 学历在现在这个社会, 属于是刚需。下面我说几点落地点的必要1、是职称考证的必要条件。我们查阅现在很多资格证书上的报名条件可以发现,目前可以说90%以上的证书, 是需要大专学历为支撑的, 我们的二级,起步要求是工程类专业中专学历, 到了一建, 要求支撑的学历就是大专了。相同情况的还有我们的会计师,初级高中,中级大专....类似等等等等的证书,都是需要有学历为支撑的。2、是求职升职的基本保障。在我们求职的过程中,我们会发现很多公司都是不承认继续教育的学历的 ,但同样的, 还有很多的情况是同意的上面是我说的关于求职方面的, 关于升职方面的, 其实更好理解, 很多公司为了上市或一些公司学历结构优化, 在一线员工的时候, 公司可能会不要求你的学历 。 但当你工作了一定年限, 涉及上升到管理岗的时候, 很多公司都会对你的学历有要求 。ABC三人同样是主管候选人, 工作能力、忠诚度方面都得到上层的认可 。其中A是本科学历,B是大专,C是该高中。 假设该公司主管晋升要求学历为本科及以上,那么很显然 ,只有A能得到晋升。3、是继续深造的必要条件。如果你认为大专、本科学历的含金量低 ,那么你可以选择继续深造,就现在目前的社会行情来看,研究生学历应该是不算低了吧。专科毕业两年可以以同等学力申硕,缺点是只有。而专升本后获得学位证再去考研, 毕业后即有+学位证。以上是我这几年来最深刻的关于提升学历必要性的感受了。其实学历提升在我看来。 就是花少量的时间精力和金钱,换来以后人生有更多的选择的余地,你觉得呢?

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高中毕业后能做什么?

做你想做的事情、就算失败了也没关系、毕竟努力了💪你们是八九点钟的太阳!机会有很多。

正能量满满的潇潇

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我见过高三醒来都来得及的大神。那哥们爱看小说,家里也比较有钱,花钱上的重点高中。学校老师也不怎么管他,唯一的要求是别影响他人就行。这哥们高一高二考试没有超过400分的时候,上了高三没有一个月,不知道抽了什么风,买了一本新华字典那么厚、英语书那么大的修仙小说,开始没日没夜的看,一睁眼就抱着看,两周看完后又以这种状态开始看课本,最后高考610多,走了个一本。总的来说,啥样的人都有,但是努力的人都是值得尊敬的。哈佛图书馆那句话怎么说来着:当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

减费行动

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

孩子初中学习一般,高中时候想考上好的大学还是有可能的。并且机会很大。初中属于义务教育,生源良莠不齐,孩子可能边学边玩,就取得了不错的成绩,所以,学习就懈怠了。而进入高中,周围的同学都是要考大学的,并且都是通过中考筛选出来的学习精英。有可能你的孩子看到了其他孩子努力学习,或者通过考试,觉得自己再像初中时候那样学习,取得的名次,不能使自己满意,然后才有了这样的想法。我们家长可以想办法,让孩子加强这样的想法,让孩子坚持这样的想法,刻苦学习。不只要鼓励,还要想办法改正初中学习中不好的习惯,在生活上多关心,帮助孩子达到自己的理想。

挂在天空的梦

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是歧视。企业招聘,有些确实写必须是985、211的,这谈不上是歧视吧。这要是歧视,有些企业招工还写博硕起呢,那连985、211的本科生都一起歧视了。一般来讲,企业招工也是根据自身需要,和毕业生逐渐磨合的一个过程,无论哪一方盲目打破这个界限,只能招致不好的结果。比如一家组装厂,需要的就是熟练工,月薪4k,你非要985博硕起,那符合条件的谁来啊?这厂还能开起来吗?比如一家大学招老师,需要的是高水平专业人员,一般是要博士,一个刚毕业的大专生非要去,结果要讲的课大专生自己都没学过,一点不懂,更谈不上学术造诣,临时培训然后去讲?显然不现实。还有一些企业,倒不是太科研太高科技,就是效益很好收入不俗,非常稳定(大家能想到符合这条件的企业了吧),一开始中专专科本科都要,时间长了大家都知道这个公司很好,都愿意叫孩子去。比如有家这样大公司每年招1000人,结果专业对口的有50000人报名,那怎么办呢?都挨个仔细考核一遍能力,就算每人需要1000元,5千万就没了,成本高的出奇,完全没有必要。硕士起步一卡,剩下8千了,211硕士一卡,剩下5000了,还是多,985硕士一卡,剩下3000了,这些人笔试面试前后花二三百万把事解决了,又节约又高效。如果一个专科生都能做好,那这些985博硕应该更没问题,完全满足公司需要。这些都是逐渐形成的,不是非要如何如何,这不是歧视。反过来思考,如果上面这家大企业不要985博硕,反而招了一群大专生,那不是歧视是什么?说没有黑幕谁信啊?自身定位不准,对一些现象分析不清,自己好高骛远或胡思乱想,都是失败的隐患。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

个人认为专科生只能反映一个人的高中之前的学业水平。以我个人及周围的同学为例,我本身也是专科出身,经历过专升本考研,从企业到高校就职,所以关键还是在于学生个人的自我认知吧。我身边的例子也不少,专科出身,到后来有的同学自己创业成功,用的去了国企或央企,也有的去了名校任职。所以,关键是自己不能对自己放弃,加油!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

要具体情况具体分析,有的孩子由于高考发挥失常,本来可以进入不错的大学,后来进入大专,在学校里成绩就会特别突出,拿奖学金拿到手软,然后就会通过专转本的方式进入大学继续学习,甚至考研读博;还有一些孩子进入大专后由于动手能力强,工作后找到不错的工作甚至做了几年后自己创业,也会非常有成就。当然,也有一些学生由于学习不得法,动手能力一般,毕业后从事和自己专业无关的工作,但是无论如何,大专的生活对他们还是有所帮助,至少要比高中、技校的学生拥有更多的机会。其实学习能力的好坏和学生毕业后的发展没有必然的联系,因为进入社会后看的是一个人的综合能力,学习能力只是其中的一个方面,除了智商,还有情商、社会关系、地域差别、机遇等各种因素。

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