网络远程教育本科怎么报名啊？说的具体点。

2023-11-18 来源 : 电视

网络远程教育本科怎么报名啊？说的具体点。

你好，需要专科书，考生报名时须持本人原件及复印件、书原件及复印件、近期2寸免冠正面彩色照片2张。请问你想了解什么呢?

: 文二青年就是拽

郑州哪个大学最好？

在郑州，综合实力郑大是当之无愧的领头羊，军事方面解放军信息工程大学领跑首位，具体针对某个专业的话，就视情况而论了。郑州大学是河南唯一一所211，也是河南两所双一流高校之一（另一所是河南大学位于开封），郑州大学是一所综合大学，拥有国家大学科技园，具有自主招生的资格，实力领跑河南高校。截止到去年九月，郑州大学共有2个国家重点学科，6个国家重点培养学科。郑大的本科专业设置全面，实力雄厚，其临床医学，材料科学与工程以及化学专业属于世界一流学科建设学科，其他专业的实力也很强，在这就不过多分享了。解放军信息工程大学位于郑州高新技术开发区，主要为国防和军队现代化建设培养信息领域高端的人才。众所周知，军事大学保密性强，其他过多的消息无法得知，反正不管怎么说郑州军事的领跑人妥妥是解放军信息工程大学。除外河南大学，也是一所双一流大学，在民国时候是五所国立大学之一。后被拆分，它拆分的学校很多发展的已经非常牛！简单说两个众所周知的，南京大学，国防科技大学，这是它拆分后组建的学校。然现在河南大学能进双一流，也是一个不错的学校。河南工业大学的前身是郑州粮食学院，其粮油加工处理方面的研究属于国内一流，同时河工大也被称为“亚洲粮院”，工业大学的称号就由此而来，河工大里学科设置也比较全面，挨着郑大，是一个不错的学习之地。华北水利水电大学位于郑州龙子湖大学城，根据华水的全程就可以得出它的专攻所在了，其水利水电工程专业是国家特色学科，对水利方面研究是响当当的。河南财经政法大学也是龙子湖里的一所高校，主要为了培养金融，会计等方面的人才，学校建设成就突出，拥有四个国家级特色专业:金融学，会计学，工商管理，国际经济与贸易。

: 看小小小

2018年重庆专升本，12所学校怎么选？

2017年重庆专升本有共计有以下11所学校具体如下：重庆医科大学、重庆交通大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆科技学院、长江师范学院、重庆三峡学院、重庆文理学院、重庆第二师范学院、重庆人文科技学院。2018年重庆专升本估计有12所学校估计有可能会增加一所新升本的学校：重庆房地产职业学院重庆这么多本科学校排名情况呢？依据全球四大大学排名系统之一（ARWU）——拥有15年历史的“世界大学学术排名（ARWU）”，最新发布2018“中国最好大学排名”。重庆大学（不招专升本）西南大学（不招专升本）重庆医科大学（招专升本）重庆工商大学（招专升本）重庆邮电大学（不招专升本）重庆交通大学（招专升本）重庆师范大学（招专升本）重庆理工大学（招专升本）重庆文理学院（招专升本）重庆第二师范学院（招专升本）重庆科技学院（招专升本）重庆三峡学院（招专升本）长江师范学院（招专升本）重庆人文科技学院（招专升本）重庆房地产职业学院（招专升本）重庆专升本报志愿首先是选学校，其次是选专业。学校的排名知道啦

: nhghfd

报电大需要什么样的条件？

报名电大条件如下：1、年满18周岁2、持有二代居民3、报考网络教育专科需要具备高中或同等文化水平(有提供，没有则不提供);报考网络教育本科需要提供国家承认的大专学历(在学信网上查不到的大专学历不符合网络教育本科报名条件，查不到学历信息的须进行学历认证)。报考电大需要准备以下材料：1)、报名表，2)、(扫描件正反面或复印件正反面)，3)、2寸蓝底免冠照片，不能戴眼镜(电子版或本人采集)，4)、最高学历证书(扫描件或复印件)。

: lfthuqinhu

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

感谢邀请，这是个有趣而且值得探讨的问题。今年一场疫情的突如其来，给大家打了一个手忙脚乱，推迟复工时间，延长寒假时间，直到今天，基本上也没有多少学校是恢复了上课，那么延长放假，但是学习不能丢掉啊，所以一种新型的上课模式便出来了——在线教育。而这个网络教学也一时之间引起了极大的反响，那么下面我们就来分析一下这个网络教学有什么样的利弊影响？推动远程教育的发展事实上，当宣布各类学校采用在线授课的形式以后，在线教育的相关股票便有了一定的涨幅，钉钉等远程教育办公软件的下载量也剧增，这实际上一定程度上将在线教育，远程办公这一概念推向了人们关注的风口，促进其后续发展。学生的健康问题随着科技的发展，手机、电脑等变得越来越轻盈化和智能化，但是这样一来，由于孩子的自制力较差，所以极容易被这些电子产品吸引，导致视力急速下降。在推行网络教学以后，孩子们有了更为正当的理由长时间接触电子产品，其对孩子的视力以及身体的其他方面是会产生一定损害的。学习氛围的问题网络教育虽然保证了孩子在延长放假的时间里，也可以被动的接触到学习，但是却对学习的效果和效率是难以保证的。与老师面对面交流，有同学在身边一同努力，这样的学习氛围是对着屏幕看视频难以实现的，所以这个时候对孩子的专注力会有更高的要求，一些自制力差的孩子可能根本没办法从这些课程中学到什么。那么网络教学需要注意什么呢？个人认为，应该把握好课程的量和内容，不要说通过网络学习就认为和平时上课一样教授同样的，甚至是更多的内容，孩子由线下转为线上，一开始的课程量应该让孩子慢慢适应，但个别教师也不应该抱有“反正是线上课，没有督导领导巡视，能混就混，害怕影响自己个人时间”的心态；也应该提供合理的时间鼓励孩子们在课间去眺望远方，缓解疲劳。以上便是我的回答，希望对你有所帮助，如果您有更多想法，欢迎在评论区留言，进行进一步讨论。

: 楚江空渺渺

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

教育行业不会被颠覆，学校不会被替代，疫情结束后教与学回归正常，线上流量回归线下。而“互联网”将成为教学环境、学习环境、以及学校的基本组成部分，改变现有学校的运行模式，重组学校的结构与形态。所以我认为，疫情过后在线教育作为教育的补充，将担负更多重任，最终在线教育与线下教育将走向【融合】。具体如下↓↓↓趋势一：线下教育仍是常态，在线教育由【新】到【好】仍需时间自“停课不停学”要求发布以来，线上教育频上热搜，面对大批量涌入的师生，平台/网络无法承接，卡顿、掉线等问题时常出现。其次，在线教育汇聚名师资源是改善教育资源不均衡现象的有力措施。经过此次疫情我们发现还是有部分偏远地区的孩子没法正常使用互联网，线上教学的基础短板依旧存在。除此之外，无论是录播、直播还是慕课，教育信息化相关人才都急缺。所以在信息化教育设备运维滞后，很多硬件设备花高价置办但利用率不高。最后也是最重要的一环，在线教育目前没办法做到“个性化”，充分发挥在线教育的独特优势，利用大数据、人工智能等技术，全面采集并利用学生的学习过程数据和教师的教学过程数据，识别学生的真实学习状态，开展针对性的学习分析、问题诊断和资源推送，为每一个学生提供量身定制的学习方案。趋势二：疫情期间，用户习惯得到深层培养，在线教育认知度得到全面提升此次大规模线上教学其实是由突发公共安全事件引发的对教育行业乃至整个社会的一次倒逼的，我们本质上是一次被动应对。但也正是因为如此，所有人都被动接受了一场大型网上教学操作培训。任何新事物的出现都需要培养用户习惯。北京市委通过座谈、问卷等形式对高校师生进行调研，结果显示，72.19%的学生认同网络教学模式，71.5%的学生对本校网课情况打了80分，也就意味着老师与学生已经渐渐熟悉了网络教学。今后网络教学的操作难度以及师生心理障碍将大大降低。另一方面，疫情期间，线上教学设备、平台使用频率高、日活基本在千万级别。这让在线教育的问题集中暴露，集中解决。企业利用这次疫情收集海量用户反馈，并根据反馈迅速完善产品。可以说疫情对教育装备、平台是一次全面提升的大好机会。长期趋势：【线上】【线下】深度融合通过对【线上】【线下】教学特点的梳理，我们了解教育真正的本质与目的是【教】与【学】。以线上教育为主的互联网教学强调的是技术手段的辅助性与适宜性。通过互联网，教学场景不受时间、空间限制，得到充分延伸。同时，在便捷性、多样性、互动性上向上线下教育也呈现不同，但不是对立的，而是互补的，只有将两者结合起来，才能实现教学效果最大化。教育信息化是国家长期布局的大趋势，疫情过后线上线下将会发展成两个相互包含、相互补充、相互支持的统一的系统，充分发挥各自的优势，取长补短，构成一种新的教学环境和管理方式。届时通过“互联网”学校将会连接各种孤岛式的系统，解决教育不能兼顾【大规模】与【个性化】的核心痛点。

: 黛西要洒脱

学校要求网络直播教学，教学效果真的很好嘛？家长与学生怎么看？

目前疫情当前，且结束时间未可知，让孩子继续放假不合理，于是线上学习被迫普及。其实近些年线上学习越来越多，家长、老师和学生都应该慢慢接受这种新的教学方式。虽然课堂教学互动性更好，教学更有效，但在课堂教学中一位老师要管理几十名学生，网络直播时每位家长都可以监督学习，所以，自主学习能力较低的学生可以在家长的监督下学会集中注意力，管理好自己；另外，目前学校发布的网教课表时间较灵活，有学生自主学习的时间，难度应该不大。总之，我认为在当前形势下，只要家长监督得当，网络直播应该教学效果良好。

: 尕玲529

社会在职人员(已自考本科毕业)如何取得学士学位？

您好，我是教育领域创作者边学边思考，很高兴能解答这个问题。从您的问题中，我能推断出：您曾经通过自考方式获得了本科学历，但是由于当时学习仓促，以及考虑不周，没能满足学位申请条件，处于有学历无学位的情况。您现在急需一个学士学位。综合您的实际情况，结合我的经验，我推荐如下方案：申请远程教育的本科第二学历。首先您有两大优势：1.您已经有本科学历，学第二学历，入学条件会非常宽松。2.您可以用您第一学历学过的基础课的成绩单，来免除第二学历的部分公共课程（部分课程可以免学分）您入学后的重点关注点：1.通过英语考试，这个是申请学士学位的重要条件之一。2.注重每门课程的成绩，因为网络教育最后有个平均分的要求，例如75分之上。但是网络教育是允许学生在不满意成绩的基础上重考的，您可以将低分的成绩以重新考试的形式拉高，最后满足平均分要求。3.好好写论文，不要抄袭。远程教育这种形式，非常适合于已经有学历，但是没学位的人，获得学位。

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