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你的考研经历是什么样的?

2023-12-31   来源 : 情感

你的考研经历是什么样的?

2017年,在我参加工作12年后,我决定考研,提升自己的学历。报考了华北水利水电大学的公共管理专业,非全日制的。当时报考这个学校,一是学制短,三年。二是学费低,2年不到3万。三是在郑州,离工作地比较近。我是2017年暑假开始复习的,整整一个暑假我都在学习英语和管理类联考的内容(包括数学,逻辑,语文等)。英语学习我苦练2个小作文,背诵了大量的例文。最终考了64分。管理类联考中的逻辑我有的是蒙的,因为太考验思维了。我重点在数学和语文,数学在基本运算方面尽量不出错。语文作文部分重点训练,论证有效性分析关键是找到错误点。联考最终得了137分。总分201,华水复试线那年比国家线多了5分,是175。进入复试的有120人左右。我抽到了105号,几乎排到最后了。从早上8:00到晚上11:00才结束。中午晚上都是学校送的盒饭。手机也交了。后来有人实在坐不住等不及了,就走了,没有参加复试。轮到我后,问了三个问题:你为什么报考研究生?国家进入新时代有什么特点?国家和地方治理体系有何异同?大约是这个内容。回答的还算顺利。最后面试86分左右。总分排到第11名。顺利录取。2018年是华水录取最多的年份,录取了60多人。也是淘汰最多的一次,淘汰率几乎50%。后来,因为翟天临事件,研究生管理越来越严格。非全日制学制两年变成了三年。2021年6月6日,才参加毕业答辩,顺利毕业。

若水飘零

疫情下的网络教育有哪些利与弊?

(作者 张建军)随着当前互联网技术的不断发展,智能化设备已经逐渐融入到人们的日常生活中,由于网络技术不受到时间与空间的限制,拉近了人与人之间的距离,使得网络教学成为了可能性。一、在疫情期间网络教学的重要性由于疫情的特殊时期,我国学校普遍采用停学的方式来保证学生的人生健康,但是学生正处于身心快速发展的关键时期,如果在疫情期间缺失的教学活动,再加上学生在家庭相对自由没有约束的生长环境中,很有可能会导致学生的学习成绩直线下滑,甚至会对学生未来的成长与生活产生影响。为了保证学生在疫情期间也可以受到良好的教育,教师就需要寻找新的教学模式引导学生健康成长。而网络教学主要是通过互联网连接的方式为学生通过网络教学,不仅达到了约束教学的目的,还可以减少学生的外出流动,有效达到了防治疫情的目的。二、网络教学的优势在传统课堂教学中,教师与学生往往存在一定的距离感,教师单纯的为学生讲述知识,导致学生会容易对教师产生一定的畏惧情绪。但是网络教学由于互联网的便利性,教师的教学活动可以直接面对所有学生,拉近了师生关系,学生可以将自己在学习过程中所遇到的问题直接向教师提问,提高了学生的课堂学习效率。与此同时,网络教学排位学生搭建了更加广泛的学习平台,教师可以利用互联网上多样化的教学资源,让学生足不出户就可以学到更多的知识扩展学生的学习视野,让学生摆脱书本的限制,尽情的在知识的海洋中遨游。网络教学主要以多媒体方式呈现,可以将抽象的知识更加直接的展现给学生,降低学生的理解难度。所以说网络教学是提高学生学习效率的有效教学方案。三、网络教学的劣势学生在网络教学中所处于的环境是在家庭中,所以缺少了课堂教学的庄严性,导致学生更加容易在网络教学中走神。再加上网络教学教师无法直接面对所有学生,教师也无法约束学生的课堂行为,所以导致学生的学习主动性完全依靠个人自制能力,但学生普遍自制能力较弱,因此如何加强网络教学的约束性也是当前教师在网络教学中所需要主要解决的问题。在当前战疫情的社会背景下,网络教学是十分必要的,教师要在教学中充分利用网络的教学优势,改善网络教学中所存在的问题,保证停课不停学的教学质量,提高学生的综合体质。

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你经历过网络教育吗?你觉得好吗?

感谢悟空问答官方邀请。我个人认为,网络教育的利多于弊。首先,网络教育便捷。相比传统的教学,网络教育通过一台电脑、甚至现在利用手机就可以实现在线的教学。随着互联网的进步、网速的提升,如今已经可以进行网络1对1或者1对多的网络直播课程,学生足不出户就能在家,与老师形成良好的互动。这种随时、随地、不受地域限制的教学模式,是传统的面授教育无法达到的。其次,网络教育成本较低。由于商家无需租赁场地、缴纳水电等公用事业费,大大降低了运营的成本,这样也有利于降低学生报班的成本。因此,网络课程的费用通常都低于面授班的价格,可谓价廉物美。再者,网络教育可以反复观看。传统教育,学生在课堂中听讲,必须全神贯注,记好笔记。有的时候开个小差,就会错过某些知识点。而网络教育大多能够提供学员反复观看视频教学的权限。学生可以根据自己的需要,多次观看课程,有目的地学习自己薄弱的环节。可以说,网络教育是新时代的产物,对传统教学带来巨大的冲击。不过,任何事物都有其不足之处,网络教育也一样。由于网络教育对学生的约束性较小,对于那些自觉性不高的学生来说,也许还没有比较好的办法对学生的学习进度、学习态度进行有效的管理。导致很多时候,学生交了钱、听了一两次课就再也不听了。相比之下,在老师面对面的监督下,这种情况就不太容易发生。但是我相信,随着科技的进步,越来越多的网络课程,会利用先进的技术,对学生学习的积极性、学习态度进行有效的管理和约束,从而越来越凸显网络教育的优势。

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疫情过后,大家对网上教育有何看法?

我觉得在学习方面,这次疫情和17年前的非典,最大的区别就是网络教育的普及!17年前,我们中考前,学校也放假了一段时间,反正就是吊儿郎当去几天又回来几天,那时候主要是通过看电视的方式,我记得山西电视台有讲化学,物理,数学,后来化学,物理,政治都取消了,中考不考了。哪有现在这么多网络教学啊,那时候家里没电脑,没手机。全靠自己看书学习。现在好了,我们可以通过各种渠道获得网络医院,查阅各种知识,在各个平台上听课。随着5G的普及,未来会更好!极大的方便了人们的学习!网络教育会不断的改变人们的生活!

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作为80后,我们到底有多难?入错行,年龄又大了,是否还要继续?

我的观点:转行其实不晚,但是不建议转。记住两句话:一是种一颗大树,最好是在十年前,其次是现在。第二句话是富兰克林说的,“有的人25岁就死了,只是到了75岁才埋葬。”首先我认为你问题的出发点就错了。你所在的行业有无做的非常好的,如果有,那么只能证明你没有做好而已,而不是入错行了,所以我认为这是个伪命题。其次,80年的今年应该40岁了,早已经是家庭和社会的顶梁柱。到了不惑之年才发现很难或入错行,那么你就必须承认自己后知后觉。说白点,就是如果你驾驶一艘船在航行,你不会看指南针,也不会掌舵让船转向。或者当机会出现在面前时,不认为这是个机会或者意识到已经晚了。后知后觉的人会比不知不觉的人痛苦,这也是你问题最开始的一句话,作为80后我们到底有多难。那些不知不觉的人,仍然过的很快乐!很乐观!人生就是一次次选择的总和,那么现在又到了你要选择的时候。因为你已经在某个行业做了那么多年,你的资源、人脉和经验都在这里,去别的行业绝对不比你现在容易。可以适当调整下方向,要利用好现在的基础。说一个例子吧!一哥们78年出生;2001年大专毕业。进了一家企业当行政人员,一做就是十六年。中途在电大读了本科。日常工作都是些简单的重复劳动,我为出路,努力通过了国家司法考试。于2017年过年后辞职,加入律师事务所,成为一名实习律师,与我一起工作的小妹都是刚毕业的学生,按照行规,实习律师只有三千多元拿到手的实习费,我是老人家不好意思拿钱,干脆免费实习了。做实习律师很苦,律师行业才是真正996行业,加班是家常便饭,幸好我是免费实习,师傅对我要求没呢么高。实习一年后拿到律师执业证,刚好40岁整。律师行业是前期非常艰苦的行业,很多年轻律师执业几年也接不到什么案子。我也有心理准备,起码要挨几年穷。但我觉得自己还是运气非常好,可能因为毕竟年达很大了,通过身边亲戚朋友介绍,执业第一年就收了十几万律师费,基本上解决温饱问题。所以年纪大不一定是坏处,起码社会阅历比年轻人丰富。

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统招大专和自考本、成考本、函授本、远程本等,这些含金量社会认可度怎么排列?

统招当然是最好的,能读统招尽量去读全日制!其他非全日制其实说起来没有区别。非要排名的话就是 自考、函授、网教!成考即是函授~~~

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第二学历本科有用吗?

第二学历的证书国家是承认的;第二学历证书国外多个国家也承认。 有了第二学历证书,可以: 1、考研:第二书可以报考国家统招的研究生。 2、考国家公务员:获得第二学历的同学更成各大用人单位在招聘会上的首选,甚至是有的国企的必备条件,工资待遇也比只获得一个学历证书的学生高得多。 3、出国:目前国际上,美国、英国、瑞士、日本、韩国、新加坡、瑞典等主要发达国家都认可我国的第二学历教育。 4、增加择业砝码:这个也是最重要的一点,很多大学生上大学选择专业都不是自己喜欢的或者以后就业形势并不怎么样,通过选择第二学历,又多了一个专业文凭和相对应的知识,这个对学生毕业以后的就业绝对有帮助,多一条选路啊! 第二学历有两种获得方式: 一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时,修读第二专业获得的学历; 二是在获得全日制统招学历后,在职获得的非统招学历,包括教育(业余、函授、半脱产)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大)和远程教育(网络教育)。

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网络教育专科可以考编制进事业单位或公务员几率多大?

几乎没有机会,一般都要全日制的。

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上已经70多岁了,为了帮我们重取而代之把抖碰传统工艺‘拾’起来,全靠往返于家校。”原来,离开内蒙古表演艺术连续剧院芭蕾团的这群芭蕾取而代之人,参演特殊任务和条件牵涉到了显著变异化。作为阿尔泰“取而代之...

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