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请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

2023-10-22   来源 : 情感

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

武汉大学考研去郑州大学,那肯定是调剂过去,考研要考都是要比现在的学校至少相当,或者要更好。很少有人考研报考比原来大学还要差的高校,这就是人人所说的降低身份。题主考研从武汉大学,调剂到郑州大学临床医学,老吴认为是很值得去深造。为什么呢?具体分析如下:调剂还能有更好的学校调剂?郑州大学属于全国42所双一流大学之一,虽然为B类,但其与其他几所985高校同列,体现了国家对其发展实力和发展速度的认可。郑州大学临床医学历年录取分数均要高出一本线100分以上,生源均较好。临床医学为世界一流学科建设学科、国家重点学科,在ESI排名进入世界前3‰,拥有博士后科研流动站、一级学科博士点、一级学科硕士点,实力十分雄厚。论调剂,基本像“双一流”大学、985大学不接受调剂,除非特别优秀的学生,本科学校要好同时分数当然也要不低,纵观全国“双一流”大学、985工程大学,郑州大学能接受调剂应该是一个很好的选择,如果不能接受调剂,只能去比郑州大学更差的学校。像以前我所在的高校,虽是不入流的大学,但当年面试,调剂过来的不凡武大、华科等名校的调剂生。郑州大学临床医学研究生就业优势是否强于武汉大学本科生?目前众多高校、科研机构、大型医院等都要求研究生毕业,当然“双一流”大学研究生是首选。如果题主不进行调剂,只能以本科身份进行就业,本科生的就业范围相对有限,名气大点的医院均要求研究生及以上文凭,更不要说高校和科研机构。而研究生就业范围得到了拓宽,郑州大学拥有9所附属医院,被称为巨无霸医院,亚洲第一医院,每年很多毕业生进去郑州大学附属医院、各大高校、科研机构等。从历年研究生就业情况分析,郑州大学医学院的研究生主要就业单位为郑州大学、河南省人民医院、郑州市中心医院、郑州市人民医院、郑州市儿童医院等。再来看看武汉大学人民医院类的医院招聘条件,具体如下:从以上招聘条件来看,更多的倾向于博士和硕士层次的毕业生,且在武汉,华中科技大学的临床医学更强于武汉大学,两所高校每年培育大量的本科生、硕士生、博士生,武汉大学临床医学本科生在武汉地区就业优势不明显。而郑州大学却不同,郑州大学为郑州第一高校,河南为人口大省,加之河南医院多,郑州大学附属医院也这么多,毕业生压根无需考虑工作,每年都是供不应求,且毕业生待遇也不错,发展前景比武汉更有前途。结论与建议做为调剂生如果能调剂到郑州大学医学院,老吴认为是很不错的选择,咱们要用区域的眼光长远看待,更多的要看到其优势和发展前景,在调剂上,基本上没有比这个结果更好的出处;论研究生就业来看,郑州大学的医学院的研究生有的天然优势,且发展前景均不错,毕业生应该走向国家更需要的地区,如果以本科生身份在武汉找工作,在华中科大、武汉大学博士、硕士云集的城市,本科生压力很大。总的来说,老吴推荐题主去郑州大学深造。

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哪个健身学院好?

北京是健身行业的发源地,也是健身知识更新最快的地方,师资力量相对来说是最强的。所以相对来说,健身教练培训做的比较好的的确是在北京的。如果你要学习健身教练培训,建议你根据自己的需求来选择和判断。一般大家选择也就3个标准:1.学的知识;2.拿的证书;3性价比;4后续服务第一,学校培训的课程内容是否实用,有没有太多的浮华,学到的知识是否专业系统。第二,学校的证书是否权威,看看考取的证书都是哪里颁发的,官网能不能查询的,含金量高不高。第三,学费性价比,看下哪家学院的性价比最高,有没有附加别的费用。因为有的考证什么的都单收费的;第四,在看看那家后续服务更好,这些都是你实实在在得到的。

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要填志愿了,在广东有没有好的专科学校可以报读?

广东轻工学院是一间好的专科大学。

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除了郑州大学,郑州还有哪些比较不错的大学?

其实郑州市内最好的大学应该是解放军信息工程大学,其含义大家都知道,只不过不为世人所知罢了。除了郑州大学与解放军信息工程大学之外,不错的就是河南农业大学了,近几年河南农业大学的发展还是比较不错,省教育部支持力度挺大,在国内农业类院校排名前列。以下是郑州市高校排名前十的院校:一、解放军信息工程大学二、郑州大学三、河南农业大学四、河南工业大学五、河南中医学院六、华北水利水电大学七、郑州轻工业学院八、河南财经政法大学九、中原工学院十、郑州航空工业管理学院

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如何看待湖南工业大学、湖南商学院以及吉首大学升为一本院校?

说句不中听的话。升上一本又如何,不是双一流、985、211,考研工作面试照样受歧视。

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吉首大学张家界学院是本科学历吗?

我自己就是张家界人,对于吉首大学张家界学院,我觉得还是不错的啊!今年吉首大学张家界学院,从新装修了,学校变大了,也新修了大门和公寓,条件得到很大改善啊! 吉首大学张家界学院是2002年9月经湖南省人民政府、湖南省教育厅正式批准、并经国家教育部验收通过的、按新机制新模式运行的独立学院,依托于吉首大学,是吉首大学领导下的具有独立法人资格、独立校园、独立财务管理、独立教学及管理的办学实体,办学层次是全日制本科学历教育。学院校址坐落在国际知名旅游城市——湖南省张家界市。 一、办学条件 1、国家积极鼓励普通高校吸收社会资本创办独立学院,具备政策条件。 目前,我国高等教育实现了跨越式发展,已经进入大众化教育的初级发展阶段,社会对高等教育的需求持续增长,高等教育迅猛发展。然而,国家对高等教育的事业性拨款远远跟不上高等教育快速发展的需求,高等教育发展中资源相对短缺与需求持续增长的矛盾将在相当长的时间内存在。需求与供给的不平衡,为高等教育吸收社会资金发展腾出了空间。随着独立学院的异军突起,国家对独立学院采取的“积极发展、规范管理、创新改革”的政策,对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大意义。吉首大学按新模式和新机制创办吉首大学张家界学院正是依据国家政策,顺应我国高等教育大众化发展趋势的一项重大举措,具备可靠的政策支持条件。 2、吉首大学的强力推动。 吉首大学第四次党代会提出要把学校做大做强,实施北上发展战略。在北上发展战略的整体目标中,张家界学院的建设是主体部分,是重中之重,它肩负学校战略发展的重托,从根本上体现了北上发展战略的重要意义和价值,关键性地促进了北上战略目标的实现。高起点、高标准、高水平、高质量、高效益地建设张家界学院是吉首大学的战略选择和重要任务。吉首大学将在领导力量、教育教学资源的组织和品牌提升方面提供全方位的支持,这将对张家界学院的建设和办学产生巨大的推动。 3、吉首大学张家界学院的建设和办学具有良好的地域条件。 吉首大学张家界学院办在世界知名的旅游城市——张家界市,该市航空、铁路、高速公路等四通八达,信息畅通,知名度高,有利于学院开拓生源市场、吸引优秀人才,有利于带动学科专业建设,有利于创立学院品牌。学院选址于张家界市西北郊热水坑,2002年下半年已完成2136亩建设用地的征用任务,所征建设用地处于张家界市城市发展规划控制区内,临近世界自然遗产保护区——武陵源风景区,校区北、西、南三面青山环抱,山翠林密,一条小溪由东至西呈太极状蜿蜒流淌于校园内,碧水环绕,水色清幽,树林葱郁,自然山体和溪水构成一幅“水绕太极”的“山水校园”图,是开展对外合作与交流、教书育人、研究学术的理想场所。 由同济大学城市规划设计院设计完成的校园总体规划,按“一次规划,分期实施”的原则拟分两期建设。建成后的张家界学院将成为一座21世纪精典的大学园区。目前,张家界学院的基建工程正顺利推进,伴随着张家界学院教学楼、宿舍楼、图书馆、实验楼等单体建筑的陆续启动,3—5年后的张家界学院将成为国内一流的独具特色的人文、环保、绿色的大学园区,成为张家界旅游胜地中的一颗璀璨明珠,良好的地域和环境条件是学院办学的得天独厚的优势。 4、湖南省委、省政府和张家界市委、市政府的大力支持。 张家界学院的校址所在地——湖南省张家界市,位于湖南省西北部,总面积9653平方公里,占全省面积的4.5%,总人口为155万人,其中少数民族人口115万人,占总人口数的74.2%。目前,处于四省(市)交界区域的湖北恩施州、重庆黔江区、贵州铜仁地区及湖南湘西自治州和张家界市仅有吉首大学这样一所综合性高等学校,远远不能满足当地人民群众接受高等教育的需要。创办吉首大学张家界学院将使湘、鄂、渝、黔四省(市)交界区域少数民族群众享有更多的接受高等教育的机会,为少数民族地区经济和社会的发展提供有力的智力支持,促进民族地区科技产业开发,加快脱贫致富的步伐,缩小与发达地区的差距。张家界学院的办学和建设得到了湖南省委、省政府和张家界市委、市政府及其相关职能部门的大力支持,从规划用地、税费减免、人才引进和建设环境等方面提供了一系列优惠政策和大力支持,湖南省和张家界市分别将张家界校区扩建工程列为省、市重点建设项目。当地人民群众的迫切需要和人民政府的大力支持,为张家界学院的建设、办学和持续、健康发展提供了一个良好的外部条件。 二、办学实力 张家界学院自2002年9月批准创办的近四年时间以来,学院建立了较为健全的法人治理结构,制定了学科专业建设规划和学院战略发展规划,确定了较为明晰的办学思路,学院的办学和建设已步入良性发展轨道。学院现有全日制在校本科学生3600余人,聘任专职教师130名,其中具有副高以上职称者58名,所占比例为44.62%,具有中级职称者76名,所占比例为58.46%,具有本科学历者109名,所占比例为83.85%,具有研究生学历者21名,所占比例为13.08%;校园使用占地面积2136亩,规划面积2136亩;教学行政用房面积118865平方米,生均33.02平方米;教学仪器设备总值1530万元,生均设备值4250元;图书资料127.4万册,生均图书353.89册。张家界学院在省内同类院校中办学实力位居前列,完全达到教育部规定的独立学院的办学标准。 三、 发展规划 学院2003年—2008年发展规划的基本思路是:坚持精品化的办学方向,实施品牌发展战略,总结和借鉴国内外兄弟院校改革和发展的重要经验,国际高等教育改革和发展的基本走势,利用独立学院的办学优势,聚集国内外优质的资本和教育资源,开展国际合作交流,协调推进以人才培养模式为中心和重点的包括建设模式、内部管理模式、产业开发模式和后勤服务模式的全面创新,用3-5年时间逐步把学院经营成具有较强的市场竞争优势的国际化、双语化的多学科独立学院,使之成为我国高等教育领域成功处理国际化与本土化、大众化与精品化、市场化与经典化关系问题的以办学为中心的教育产业实体。 依据学院发展规划的基本思路,学院在2003—2008年发展规划基本确定为: 1、规模: 到2008年,全日制在校学生6000人。 2、结构: 在学科和专业上,以基础学科为支撑,以应用学科为主体,专业设置数达25个左右,并扩充到35个左右的专业方向,涵盖9大学科门类。建立主动适应人才市场变化的学科专业的调整机制,体现办学目标要求。 在层次和类型上,以基础学科为支撑,以应用学科为主干,全日制本科教育为主体。 3、人才培养模式: 按能力和素质养成导向改革课程体系、教学内容、教学方式和手段,重点培养学生的谋生和创业能力,基本形成“掌握工具+培养能力+提高素质”的教育教学改革思路,具有原创价值的教育教学改革理论体系初步形成,培养一批具有国际视野和国际意识、熟悉国际惯例和规则、又了解中国国情的高素质、复合型和应用型人才。

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厦门医学院这个学校咋样?就业前景怎么样?

首先确定你问的是厦门医学院而不是厦门大学医学院。看一下这个学校的历史沿革:学校的前身是鼓浪屿救世医院于1898年开办的附设医学专门学校 1953年9月,与厦门护士职业学校、厦门医士学校和厦门第二医院护士学校合并而成校名为“鼓浪屿医院卫生学 校” 1963年,“鼓浪屿医院卫生学校”迁到石泉路7号原厦门卫生学校旧址,恢复“厦门卫生学校旧称,“”期间学 校停办 1972年秋季学校复办,校名改为“福建省厦门卫生学校” 2001年10月厦门市政府办公厅批准成立“门医学职业技术学院筹建处”并挂牌 2007年3月经国家教育部批准成立“厦门医学高等专科学校”2016年3月经国家教育部批准建立“厦门医学院”也就是说他开展本科学历教育3年,在福建当地就业应该还不错,以后还可以考厦门大学的研究生,还要选择一个好的专业才行,医学院最好能上临床医学专业,这样也好找工作。

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