现在的普通本科学历和大专毕业有区别吗？

2024-01-09 来源 : 明星

现在的普通本科学历和大专毕业有区别吗？

对于已经毕业工作三年的我来说本科和专科真的有区别，而且区别很大。首先我觉得本科和专科的大学学习环境就不一样，我有一个朋友就是读的本科，她说她们很忙，有的时候晚上还要上晚自习。我当时惊呆了，又不是高中还要上晚自习，但事实就是。她们周末要么泡图书馆，要么去听不同的讲座来丰富自己的阅历。其次，出来社会找工作才知道本科的晋升空间比大专大很多，而且很多公司对学历的最低要求就是本科。最后，很多城市的人才引进政策也是偏向高学历的人才，深圳本科落户可以奖励一万五千块钱。所以不要说没有区别，区别大着呢。

: u_111288480

大学生应该关注哪些公众号？

我个人关注的公众号会偏向于自己的喜好，仅供参考😊😊1.黑马公社是一个分享it技巧的公众号，很多实用的电脑和手机技巧都能在这个公众号找到。我会通过文章学习一些有趣的技巧，并在后台找到很多软件，应用到自己的手机和电脑操作中。2.获取学习资源的公众号上面的几个公众号都会定期发一些备考学习资源，基本上资源是免费的。3.校园二师兄可以找他畅聊学习工作的事，他会给你很多中肯的建议，不过找他聊的人有点多，估计一时半会收不到他回信😂😂4.爱美颜习社学习穿搭还是不错的5.免vip煲剧6.专写有趣的文章7.专发有趣的图片其实还有很多，在这里就不一一分享了。

: 木易阳哥哥

北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生，留母校不香吗？

能留母校北大读研肯定更香，可能是实为不允许。各高校保研名额都是有限的，办学水平越高的大学保研比例越高，象北大、清华保研比例有40～50%，“华东五校”在30%左右。获得保研资格主要是依据综合学分绩的排序，获得资格后要填报读研的志愿学校，一般也是根据学分绩和面试的综合成绩从高到低录取，所以即便获得保研资格也未必能留母校读研。法学专业素有“五院四系”之说，“五院”指：中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学。“四系”分别是：北京大学、中国人民大学、吉林大学、武汉大学，四所中国著名学府的法律学系。“五院四系”的法学专业实力不俗，在专业排名中都非常靠前。所以能上武汉大学法学院读研也是很不错的选择。

: yq094414

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 可你还欠我幸福

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

作为高中老师，说句公道话：南京一中的校长没有做错，素质教育也没有错，学生家长也没有错！那么到底是错在哪里呢？❶素质教育没有深入人心，没有深入到学生家长的心与脑。望子成龙、望女成凤的思想也没有错误，谁不想让自己的孩子功成名就、出人头地？没有一个家长不盼着自己孩子好。检验自己孩子好不好的一个标准不是会弹吉他，会画画，会滑旱冰，而是考试成绩是不是够好，中考后能不能到重点高中就读，高考结束后是否能考取名校。绝大多数家长的眼光都是近视的，很少有人能把目光放得长远一些，看到孩子将来的发展与幸福指数。在家长看来，考上清北才是孩子应该实现的目标。❷考取重点大学确实更有利于学生的发展。清北等重点高校占据了国家和社会的太多优质资源，在这样的学校里读书，就能借助这些优质资源得到一个更高的提升与发展。这个是一种事实，清北学生在就业的时候，是具有优先选择权的，他们可选的机会太多了。虽然有的毕业生走向社会成了保安，卖了猪肉，但是丝毫没有掩盖清北的光芒。考上清北就是学业的至高目标，在很多民众眼里已成习惯认识。❸素质教育的箭矢很难击破应试选拔的坚硬外壳。素质教育花红果硕，应试教育成绩跟不上，高考成绩就很难看。这不，南京一中的校长就面临这个囧局了。众所周知，目前现行的人才选拔机制主要依赖于高考，高考看什么？看考试成绩。虽然有自主招生和综合评价招生，看学生的，看学生的成果，但毕竟只起到一种点缀的作用。对挤独木桥的千军万马来说，只是杯水车薪。哪怕你在平时在素质教育方面做得再好，高考成绩上不去也是零。如何解决素质教育和应试教育这对孪生兄弟之间的矛盾，需要认真思考，应该到了解决的时候了。我认为在现行的教育模式下，南京一中校长不能背这个锅，如果南京一中校长下课了，素质教育就输了！我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。

: fj0716

非全日制的有用吗？

非全日制学历有没有用，有多大用，主要看是由谁用、在哪用、如何用。一、由谁用无论全日制学历还是非全日制学历首先就是一个敲门砖。现在国家明确要求各单位不得歧视任何国家认可的学历，特别是本次疫情影响，国家更是强调这点。所以，从理论上讲，非全日制学历在发挥敲门砖门作用方面并不吃亏。关键是门敲开后，面试环节就靠实力了，一个能力强的非全日制学生同样能得到青睐，但如果你能力不行，又是非全日制，那肯定被首先刷掉。二、在哪用如果你是一个行政事业单位在职人员，那么无论是长工资还是提干都和全日制学历完全一样的。如果你是准备考研，非全日制学历和全日制享受的条件也是一样的。三、怎么用第一种当然是如上面所说当敲门砖，第二种还可以当垫脚石。也就是先考一个非全日制本科学历，等拥有了考研资格后，继续考研，这样基本上可以“洗白”，除非一些高校或特殊机构特别看重第一学历，其他行业影响不大。综上，非全日制学历口碑和认可度虽然比不上全日制学历，但是只要用的好，作用完全不输给全日制学历。

: viviem

高中毕业，你认为是去当兵好，还是去读专科呢？

先说当兵，你有两个选择，第一个考军校当军官，说句实话你高中的学历并不占优，现在军队大学生很多，除非你文科学的特别好。第二个选择，义务兵或者士官退役，磨练自己然后回社会。根据地方的经济条件不同，给你当兵前和退伍后的的待遇是截然不同的。说句实话，你的性格和人生观在你小学初中都已经决定了，在部队的磨练只能改变你的习惯，而不能指望有大的改变。考专科，好好学习，有一技之长，也不错。就看你能不能耐得住寂寞。积累好人生第一桶金，然后抓住机会开始自己的事业，按部就班，成家立业。不管是哪种选择，都是为社会做贡献，行业不分贵贱！当然如果你是富二代，哪种选择无所谓。

: 异龙

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

偏见与歧视一直都在，从来没有消失过，如果真的那么在意别人的歧视，我们就都不用活了。先不讨论本科生和专科生的区别，单说本科生吧。你也看到了，招聘启事写了必须是985和211毕业生才可以，那么其他非985、211的毕业生就不是本科生了吗？他们同样是国家承认的全日制本科学历，怎么就比985、211低一级了？更不用说是非全日制自考本科了。即便是同为985、211高校的毕业生山大、川大、北大放一块，企业会选择哪一个？有北京大学或者清华大学的毕业生，为什么要选择其他学校呢？如今的社会，大学生一抓一大把，本科生更是随处可见，985或211、一本院校、二本院校、三本院校、公办院校、民办院校，哪一个不是歧视标签？专科生要想获得重视，就需要付出更多的努力，那都是初高中的时候欠下的，你现在需要补回来。所以，不要过于执着于偏见，与其去介意不公平待遇，不如让自己更强大一些。就像前几年招聘启事中仅限男性遭到起诉一样，女性同样也可以，没有人否认女性的地位，但是一些岗位工种就是适合男性，效率会更高一些，你一个女性去也可以，但是你天天跟一群大老爷们混一块，自己老公不介意？

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