网络教育和教育的区别

2023-10-26 来源 : 明星

网络教育和教育的区别

入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过高考入学；办学主体不同：网络教育办学资格学校全国只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生；号不同：网络教育电子注册号第6位通常是7，函授的是5；证书内容不同：通常在证书上会注明：网络教育，函授。教学组织不同：函授通常会组织短期的面授（每学期7-10天，学校自主安排确定），网络教育不集中面授。

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

高中毕业生应不应该为了一个本科去读学费为15000的民办大学。。。这个问题得分情况的，看你家里是属于很有钱还是比较普通了。民本本科大学，其实二本也有民办的，但是三本居多！而且还要综合你自身的因素啊，看你是不是发挥失常了。这么说吧（做出假设）第一，如果你家里特别有钱，不喜欢学习，那么去吧，因为这样可以减少接下来的时间成本。如果家里特别有钱，那一万五也不算啥，我同学上的是两万八的，我看人家去了以后过的也挺不错的。。。除了有点烧钱以外，貌似没毛病！如果你自己不喜欢学习的话，去这样的学校拿个本科的证书，也是个好事，毕竟是本科，虽然比不上名校，但是和没有这个本科的人又是截然不同了！第二，如果你家里条件一般，真的是考失手了，那不行就复读一次但是如果家里条件一般的话，真的可以考虑复读，我也说了民办大学三本居多，二本的话还行，三本有些民办的质量的确不太高，所以你多考虑吧！如果自己对学习还有些兴趣觉得再考一次一定行的，那就加油再考一次，一年的时间换一个更好的前途！最后我想说，你能问出这样的问题，我相信你是非常理解自己的家庭，在权衡利弊，高考结束以后我有想过要不要去一个更好的平台（中外合作培养），要花更多的钱，到最后我还是相信那句老话，是金子在哪里都会发光的，现在我也拿到了国家奖学金，证明了这个命题并不是个伪命题！你如果去了，那去了那个学校以后好好努力，如果没去，选择复读，我也希望你可以珍惜机会，最后能有个令你满意的答案！加油！

: xiaoting2143

函授和远程教育哪个更好一点啊

函授是高考的一种方式，而高考和网络教育都是学历提升的途径。1、从就读时间来说：函授需要通过高考，每年的10月中旬一直要到第二年的3月份才开始算学籍；网络教育不用参加高考，分春秋两季入学，实际算起来比函授要快半年时间。两者从入学开始算，都是2.5年之后才能毕业（这是国家规定的）2、从入学难易程度来说：函授比远程教育要难，函授必须参加全国高考，远程只要参加报考学校的入学3、从学习方式来说：远程比函授更加灵活自由，学员可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富；函授则是自学和每周到所在学校进行面授。其他的就是学校专业、学费的问题了，其实函授和远程的性质是一样的，都是国家承认学历，学信网可查，

: whhlxk1

我是选择学历还是工作？

选工作要在学历与工作这两者之间做选择的，说明家庭情况都不是很富有，所谓的学历也肯定是那种看不到未来的，现在的社会是多么的现实与残酷，所谓的学历都不如一技之长在手，只要不是含金钥匙🔑出身的，谁也逃脱不了在社会上摸爬滚打，坚持所谓的学历只不过是在学校多浪费几年而已！

: 爱喝粥的猴

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

很明显不建议去读所谓的一本大学。号称能拿全日制学历，用脑子想想都知道是不可能的。如果你高考成绩很不理想都能拿到全日制的一本学校学历，那么高考还有必要存在吗？不要因为心里的期望就盲目相信这些机构，首先他能够拿到你的个人信息就是违法的了。很多骗子就是利用人们急于求成的心理，编造谎言顺着你的想法说，以至于很多人被一些简单、粗陋的骗局给骗了。你如果真想去到好大学上学，那么不妨再努力一年。有志者事竟成，努力学习一年最后成绩一定不会差的。我有一同学就是复读一年从三本分数考入了电子科大的。

: 没有如果521521

坐标山西，去本省的211太原理工大学还是去发达地区普通一本？

作为一个211大学毕业好几年的毕业生告诉你，能上985就不要去211，能去211就不要去普通本科学校，现在出门找工作和考研究生公务员都讲究第一学历，在深圳很多大公司照应届生只要985.211。这是一个门槛，包括考研究生导师也是选择第一学历是211，985。双非学校毕业很难，建议你是本省211学校。读研可以考到沿海城市的大学去读研究生。

: zxh8848

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是趋势，应试教育是现实。理想很丰满，现实很骨感。国家提倡素质教育，国家在逐步实施素质教育，逐步。如果某学校步子迈的太大了，发展成了素质教育的先进单位，那就要被应试教育的现实给打败。因为现在的中考、高考还是看分数，素质教育不占分，连加分都没有，就是说，教育评价的方式与人才的选拔方式，是严重滞后于素质教育的发展，现行的招生方式还是唯分数论，很有弊端，但被认为是当下最公平的招生办法，所以轻易不能改，那对于实施素质教育的学校就不公平了。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中的校长被喊下课，错在方向不对，成绩不行！读高中的目标就是要高考上大学，读重点高中，上重点大学。这是全社会的普遍共识，而作为堂堂的高中校长不知道？单从南京一中2020年的高考成绩来看，好像也还可以。但是，与其他学校一对比，学生和家长受到的伤害就巨大了。堂堂一个重点高中，中考时录取平均分数比别人高出100多分，生源比别人好一大截，结果高考成绩和一本上线率比人家还低，让人家家长怎么想？问题是错了以后，还没有好好认错、好好反思、深刻检讨，反而还把责任推到素质教育上去，“我是因为推行素质教育才没有考好。”这怎么看都像是一个很低级的借口。校长可以改革创新，可以推行素质教育，但得在保证教学质量的前提下进行，教学质量才是学校真正的生命线！失去了教学质量，考试成绩不行，其他一切都是空谈！所以，南京一中的培养目标是错的，培养方向是有问题的，家长喊校长下课是可以理解的。

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