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远程教育和高考有什么区别?

2023-12-29   来源 : 时尚

远程教育和高考有什么区别?

1、考试时间、难度不同高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出;而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底,报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试,考试难度不是很大。2、学习年限不同高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位,江西高考网360ck.cn上相关资讯很多,不懂可以去看看;网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。

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南京工业职业技术学院有希望升为本科院校吗?

南京工业职业技术学院虽然历史悠久,专业实力非常强大,专业特色极其鲜明,学校的办学规模,综合实力等都具备了升格为本科大学的条件,但是,目前我国正在进行高等职业教育的综合改革,相当一大批应用型本科学校也要回归其应用型特色,回归其培养职业技术人才的本真,所以在这种情况下,南京工业职业技术学院是不可能升格为二本大学的。南京工业职业技术学院位于南京市钟山风景区,有仙林,中山,天堂三个校区,占地面积1361亩,建筑面积46.5万平方米。图书馆藏收113万册。设14个教学单位,有17个专业群,47个专业;全日制在校生14000余人,其中本科生近1000人,专科生13000余人,外国留学生185人。教职员工840余人,专任教师680余人,教师副高以上职称比例达到46%,硕博士比例达到90%。先后与南京工程学院,南京信息工程大学联合培养本科生;2017年入选国务院第二批"大众创业万众创新范基地成",成为江苏省高水平高职院校建设单位。在中国科学院评价研究中心发布的2018到2019中国高职院校竞争力排名中,学校位列江苏省第一,全国第二。尽管综合实力非常强大。但是院校的特色是职业院校,在中国高等职业教育改革的大潮中,是不可能升格为本科大学的。根据我国的高等教育发展的计划纲要。南京工业职业技术学院即使升格,也只能升格为职业性质的本科大学,也就是从事应用工程技术人才培养的本科大学。它的层次绝对不会进入综合性和学术性大学的层次。

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初中毕业,我是先去提升学历,还是先考个什么证,求推荐?

老师建议我们呢,可以先选择提升自己的学历,因为现在一些等级高的资格证书的报名条件都需要大专及以上学历,如果我们只是初中学历的话呢,是无法报考的。因此我们可以先提升自己的学历,因为这样的话呢,我们的选择面就会更广,可以考的资格证就会更多。如果想要知道具体如何提升学历呢,可以私信老师,老师将为你一一进行解答。

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女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

这书白读了!本科了,还去读大专?除非你女友读的本科是野鸡大学!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生没有那么差。但现在的人才越来越多,企业招聘需要成本,怎样才能用最少的成本招到最好的人才。那么学历证明就是最节约成本的方法。1.企业招聘、培养人才都是需要精力、钱财的,所以用相对适合、不出错的方法去筛选人才。2.专科生的能力相对来说没有那么强,要么专科生自己努力提升自己的能力,要么就接受现实。3.专科生是大学毕业生,社会上大学毕业生只占了全社会的极少部分。只是有的人学历不高但社会经验丰富,能力强;有的人学历高,学习能力强。所以专科生不用担心被人歧视,只要努力,金子在哪都会发光的。

也许回来

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

人才培养教育现状如此,自古就有寒窗苦读四书五经只为金榜题名,请问状元和秀才有可比度吗?985和211的名牌学校毕业的学生的确在专业能力上胜过大部分的专科生,当然,也不是全部如此,也有一些专科生很优秀,只是如果让公司的人力部门去一个个筛选的话,那这个时间成本有点高。随处可见,某一个大老板,嘴巴上说着“我初中毕业就出来打工了,考大学有什么用?”然后转眼他就把他儿子女儿送去国外留学了,这帮人心里比谁都清楚,哪些是重要的。不是贬低,看不起谁谁谁。我周围很多朋友都是大专生,都在升本,考各种证书,就没人就甘心停留在那个层面。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这是一个很现实的社会,每个人看人看事都有自己的视角和出发点,所以,也别怪别人拿有色眼镜看你。人在这个社会上是为自己活着的,是苦是甜是自己品尝的,所以也不用在意别人的看法和眼光。学历是有高有低,但能力不一定与学历成正比,因为学历的取得是当初读书时的学习能力,但在工作中要求术业有专攻,很多大国工匠并没有多高学历,却依然在平凡岗位上做出了不平凡的成绩,他们才是普通人奋斗的标杆。认清自己是一件重要的事,不能骄傲自大,也不用妄自菲薄,要相信:天生我才必有用。怎么定义成功同样的重要,普罗大众只要生活安定,家庭幸福就是成功。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生真的那么差吗?为什么有些人对专科生存在偏见?我从教快29年了,带了差不多十届高中生,其中不乏985、211的本科生,但仍然有许多学生仅仅只是一个专科生。对于这个问题有点发言权,不妨说出来与大家共勉。专科生真没有大家认为的那么差,高考的成败只代表中小学时的学习能力,考上985、211的仅仅只能说明更适合中小学的学习,不一定就比专科生更适合社会工作。社会需要的是专门人才而不是全才,很多专科生在社会上照样干得风生水起。我曾经带过一个学生对语数外真不感兴趣,成绩在班上基本上垫底,但他喜欢摆弄机械,家里的电器、玩具是拆了装装了拆,读书时就爱琢磨,高中时参加小制作小发明还多次,高考也只上了个专科学校,学的是电梯维保,这专业他非常感兴趣,学习很认真,毕业后就职一个电梯公司专职电梯养护,才几年时间就做到西南片区xx电梯维养总监,年收入上百万,成为了行业翘楚,照样令人羡慕!也有考上985、211的"高才生"因为适应不了繁杂多变的社会,加之大学毕业后对自己定位不准,至今一事无成,当了啃老族。总之本科生、专科生仅仅只能代表在学习能力上的差距,代表不了在工作方面的能力。当然叫专科生去搞科研也是不大现实的,一些单位在选人用人时有文凭要求也理所当然,一些偏重于研究的公司、单位在招人时肯定不会招专科生。确定一个人是不是人才,首先要看你需要什么样的人才,术业有专攻。行行都可出状元,也许你需要的专业人才恰恰是专科生。不管文凭如何,社会需要的才是人才,用人单位(公司)唯文凭也有可能错过自己最需要的人才,这要看你自己需要什么类型的人才而不是一张文凭。在选人用人时设置文凭要求错过的有可能恰恰是你最需要的。专科生照样人才辈出!

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