请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

2023-12-31 来源 : 生活

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

武汉大学985名校，而郑州大学只是211，若论学校，自然是武汉大学厉害。但若论医学院，二者差不多，武大医学院前身是湖北医科大，郑大医学院前身是河南医科大(而且郑大一附院还是亚洲最大的医院)。至于划算不划算，这个不好说，那要看你能考上那个了。

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专科和本科有什么区别？

大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科书和学士学位证书。专科一般指大学专科（高职高专）教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科书。专科生源主要来自全国普通高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学（大学录取顺序中第四批），读完专科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职（高等职业技术学院）学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专（高等专科学校）学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。

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请问我是一名福建考生，厦门工学院与厦门华厦学院哪个好？

谢谢邀请！厦门工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校，具有学士学位授予权利。工学院学科门类齐全，工科类专业是其强势专业。学校目前设置有机械与制造工程学院、电子电气工程学院、建筑与土木工程学院、计算机与人工智能学院、商学院、文化与传播学院、艺术学院、外国语学院、马克思主义学院、体育部十个教学单位，共设33个本科专业，还设有国学院等机构，是一所以工科为主，理学、经济、管理、文学、艺术等多学科协调发展的学校。学校面向全国招生，现有全日制在校生近万人。工学院教师队伍庞大，教学设备完善，2017年荣获福建省教育厅发布的福建省民办本科院校发展潜力排名第一名。近些年，工学院的毕业生的就业率都在97%以上，对于想学工科专业的考生来说是个不错的选择。厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。华厦学院专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求，以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向，重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群，同时，积极探索、建立新一代信息技术专业群，并入选福建省“示范性应用型专业群”建设名单。目前已设置20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。学校被纳入《厦门市国民经济和社会发展十三五规划》，并成为《厦门市“十三五”生物医药与健康产业发展规划》重点单位。在2018年《福建省普通高校发展潜力监测报告》中，学校国家级高层次人才与国家级科研项目位居全省民办高校第一名。两所大学均为民办高校，但厦门工学院是可以授予学士学位的本科高校，在学历上比华厦学院略胜一筹，华厦学院还是以招生大专为主。两所学校都以工科专业为长，理科生均可报考。对于福建考生来说，两所大学都在厦门，城市资源相近，根据专业选择学校即可。（圣达信梁挺福）

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孩子被无锡职业学院录取，该不该去？

首先要结合自身的情况，打算以后找什么样的工作。无锡高校少，这个学校毕业至少在无锡找个还说的过去的工作应该没什么问题。总之无论上什么学校，毕业以后关键靠自己（包括个人能力，人脉关系等）

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初中毕业可以在四川境内读那些职业技术学院？

可以了解一下成都新华电脑学院，热门专业有许多

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请问学历到底有用吗？

学历肯定是有用的，毕竟就现在而言，你如果没有学历的话，去企业单位跟事业单位的时候，你连个敲门砖都没有，又谈何去上班拿高工资呢，在一个，如果说你自己想创业，那么你什么都不知道，虽然说有相关经验可以去弄一个自己的公司，但是相关经验需要的时间也是很漫长的，这个过程你是否能如同初心一般坚持下去呢？在学院里面学习的时候，你选择的相关专业信息会给你少走很多弯路的。同时，如果有小伙伴想报考学历相关信息的话，欢迎咨询！

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河南科技大学是什么水平的大学？

河南科技大学位于古都洛阳，是洛阳最厉害的大学，也是河南省知名大学。河南科技大学国河南省与国防科工局共建高校，河南省属重点大学，河南省重点建设的三所综合性大学之一。学校是中西部基础能力建设工程高校，卓越医生，卓越农林人才计划，卓越医生计划高校。先来看看河南科技大学的排位情况：1，在校友会2018至2019年河南省大学综合实力排行榜中，河南科技大学排名全国第143位，河南省高校第三位，办学层次为区域一流大学。在2019年上海软科中国最好大学排行榜中，河南科技大学排名全国第279位。河南科技大学创建于1952年，2002年由洛阳工学院，洛阳医学高等专科学校，洛阳农业高等专科学校合并组成。学校现有4个校区，全日制学生41000余人。教师队伍中拥有高级专业技术人员1010余人，双聘院士9人。河南科技大学的学科和学位实力情况：河南科技大学开设有97个本科专业，学校拥有4个一级学科博士学位授权点，2个博士后科研流动站，38个硕士学位一级学科授权点，12个专业学位类别。学校有28个河南省一级重点学科，3个国防特色学科。优势专业有计算机科学与技术，金融材料工程，机械制造及其自动化，材料成型及控制工程等等。以上回答供参考，图片源自校园官网。

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专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗？

属于高等院校，但也属于大中专办学层次的专科高职类院校。例如师范类专科学校，全称是“xx高等专科师范学校”；职业技术学院的全称为“xx职业技术学院”等。无论专科学校还是职业技术学院，都属于国民系列的高等大中专院校层次的办学力量，是为社会各行业培养专业技术应用型的人才。就像早在八十年代，人们对于大学的定义比较模糊，这也于社会教育发展环境相关联。这个时期高校数量比较少，大学生数量同样比较少，大学生基本上包分配，甚至考取大学之后极有可能成为国家干部，因此考生只要考取专科学校，人们都统一成为大学生或者将所有的高校都称谓为大学。随着国家高校改革，高等教育事业发展，教育机构的自我发展机遇和环境进一步优化，高校数量增加，根据高校的办学层次和培养人才的分层，高校的办学层次具体可以分层为大专院校、本科院校；高校的办学实力和规模具体分为高等学校、学院、大学；根据高校的培养模式和办学性质，高校可以分为研究性、综合型、应用型等。高校的进一步优化结构，明确办学定位，为后续的人才选拔机制和人才精准培养，具有一定的现实意义。还有一个现象，大中专院校中，很大一部分院校在高校发展进程中变革为“高等职业技术院校”，这也是国家调整专科高职层次院校的办学性质以及人才培养模式的定位而设置的一种办学形式，职业技术教育事业发展过程中，历经了很长时间发展，在新的教育事业发展形势与政策支持下，国家对于职业技术教育事业发展已经取得全面胜利，这也是当前全国高校的一大特色。职业技术高等教育属于“大学教育事业发展“的范畴，只是根据高等教育发展的培养模式以及规定，职业技术教育被定义为专科高职层次，本科层次的教育性质，这些都是符合社会人才培养体系的。

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