没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

2023-12-16 来源 : 生活

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

同层次，如何飞全日制和非全日制都是国家推出的国民教育的学历提升途径，关键要看在同层次的平台大家如何飞了，而且18年对于进修学历的政策越来越严格。也在告知大家，网络教育的学生在就读期间也在用专业的理论充实着自己的学习生活，我们也在践行着一分耕耘一分收获。专业化学历无论是哪种途径获得的，都已是曾经的荣誉，而想在竞争中获得一席之地，一定要在专业技能上不断地通过各类考试去检验自己，因为是金子总会发光的前提是有人看见了你的光。虚心前行学习的路上没有终点，当然就业的路上也需要不断为自己充电。学人长、补己短！全日制毕业文凭也好，非全日制毕业文凭也罢，都只是代表过去，都只是代表了某个人在某个阶段的学习效果。只有一个人持之以恒地努力工作，始终给自己设定追求的目标，并为之奋斗不已，这个人的人生价值才能真正体现！

: 阿慈z

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

只要你考过国家线几十分，就有可能。别听他们的。不存在老师愿不愿意带，考过了你再操心复试，不过高中都没上估计有点难哦。

: PLAYDOG1

在河南本科特别难考，如果自己上了专科怎么办？

如果你上了专科该怎么办？现在都说专科没前途，面对本科生，研究生，博士生一点竞争力都没有，前途何在，以后的路该怎么走？我觉得专科生未来的路应该这样走，只是个人意见，希望能对你有帮助专科生并不是没有出路，在有条件的情况下，可以尝试提升学历专科生在社会上的竞争力并不高，面对每年毕业的本科，硕士，博士实在是没有竞争力。可以在专科毕业时候实现学历提升，比如通过专升本、自考、函授、电大等教育模式实现自己的学历提升，这样可以在就业、找工作中有一定的竞争力，毕竟很多单位招聘都是要求本科及以上学历，有机会还是自我提升一下。专科生也可以考公务员、事业编，现在很多公务员、事业编招考已经放开了对于学历的限制，也可以实现专科生报考，如果自己有兴趣的话，可以报考，这样会有一个相对稳定的工作。专科可以实现技能+学历的能力提升专科在学历上不占优势，可以通过学习专业技能的方式，弥补自己在学历上的不足，现在学历只是一个敲门砖，当你进入这个门槛后，最终依靠的还是你的能力来在这个岗位上站稳脚跟。我们很多身边的例子，专科学历的牛人，带领一帮本科，硕士生在工作第一线，解决实际问题，从这点我们可以看出，有真正技能的人，是不在学历的，照样可以指导本科生和研究生。专科生可以自我创业，在创业中实现自己创业已经变得不是那么困难，只要你肯吃苦，有责任心，慢慢的积累，慢慢的总会成功的，现在鼓励大众创业，国家也有很多政策支持和扶持，所以如果觉得自己有一定的经济头脑，可以尝试一下创业。希望以上能够帮助到你。

: 励夜掏韦

公司认可函授本科吗？

1,函授本科是国家承认学历; 2,从企业认可度来看,电大,函授,夜大等一般都没问题,只是个别企业目前对网络大学有一些偏见,认可度不高.

: lchls201107

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊，我想就以下的几点发表一下我自己的看法：1.利在于利国利民，疫情之下，全国都是一盘棋，而关乎到孩子的健康，又是教育的根本，学校本来就是一个密集型的场所，而孩子又比较好动，这样对于疫情防控上面，是一个无比巨大挑战，所以教育主管部门已经明确了要延迟开学，正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全，线上教育并不是今天才出现的，而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充，因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取，学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养，更重要的是人的社会属性是群居，孩子将来需要融入社会，那么学校可以给到孩子这样的环境，所以网络教育在一定程度上，只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助，在其它方面的短板还是比较明显，另外，在学校，孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点，因为，再怎么皮的孩子，对于教导主任和校长，还是心怀敬畏的！这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说，网络教育可以让孩子有所学，而不是每天在家长无措的督促下没有指向性，针对性的学习，对于家长，还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法，有不同意见的可以在下方留言，不拒绝关注，和点赞哟

: 飞向梦想2012

一个普通人没有学历，自学编程，找到一份月入过万的程序员工作真的有可能吗？

不知道你听说一个叫孙玲的女儿没有，高中毕业，曾经在电子厂的流水线上工作，通过自己的努力，在美国找到一份年薪12万美元的程序员工作。孙玲每天早上从纽约布鲁克林的居室出发，一头扎进地铁，一个小时后，她出现在繁忙的曼哈顿街头，最终目的地是位于切尔西区第八大道上的谷歌办公大楼。孙玲目前是EPAM Systems公司的一名程序员，负责公司的谷歌合作业务，办公地点在谷歌纽约总部，当被问及十年前是否想象过自己有一天能与全球顶尖程序员共事时，她坦言：“即使在一年前，我都没有想象过现在能在谷歌上班”。这是她现在的生活。孙玲出生在湖南娄底的一个普通的农村家庭，父亲是个木工，母亲只会踩缝纫机，家境比较贫寒。小学毕业后，她的哥哥宁可跪在雪地里也不愿意读初中，于是父亲干脆把兄妹俩的学业都停了。辍学一年后，在她的要求下，通过复读，中考考上了县里排名第三的高中。最终孙玲的高考成绩399分，在她所读的高中，应届生排名第一。像大多数年轻人一样，她南下去深圳打工，但是极度不喜欢这种机械式的工作，极力想摆脱这种陷阱。月薪只有2300的她攒够了学习计算机软件的8000块学费，辞掉工作，靠打几分零工和一张3000块额度的信用卡养活自己，培训顺利毕业后，她找到了一份月薪4000的工作。之后她的学习之路并没有终结，先是学了西交大的计算机远程教育课程，又学完了深圳大学的专升本。一所美国学校招赴美带薪实习程序员的招聘信息，把孙玲带到了美国，也完成她人生的蜕变。真人真事，知识改变命运！

: 柚子注册

自学高考需要什么条件？

目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让我们先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别：一、办学主体不同：各大学都有相应的教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。二、招生对象不同：我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。三、文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。四、考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。五、学习方式不同：这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习―函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。六、含金量不同：常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含

: 知识人211

第一学历与第二学历有什么区别？

第一学历是指在高等院校，受过普通全日制（统招）教育学习的最高学历教育。第二学位即获得第一个学位后，通过参加国家教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试，如：自考、高考、网络教育等。而且第二学历和第一学历对比，入学方式、学习形式这些都是不一样的。想要了解教育欢迎追问！

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