秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

2023-10-22 来源 : 生活

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

童生相当于高中毕业生;秀才相当于985本科生，监生相于破格录取的985本科生。举人相当于北大清华录取生(难度)，清华北大的硕士生层次，有座官的资格，己考入国家副科级。进士难度相当入国家科学院院士，层次为北大清华博士，有分配坐官资格，七品，相当于县委书记，正处级。国考，考入正处做职位，根正苗红，提升空间大，也是重点大官培养对象!

: 回家种大蒜

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

如果能这么简单上一本大学，那么我们辛辛苦苦的高中奋斗是为什么呢？请不要相信那些学校打来的电话，全日制学历只有国家教育部承认的正式学校才能颁发。一，这些主动推销上门的学校到底是什么学校？很可能是虚假大学，也就是野鸡大学！想要上大学，肯定是通过高考，再填报志愿，等高校录取，这样一个必经的程序。现在高考分数都还没出来，就有学校主动打电话来忽悠人了，说直接可以上一本大学，这时候劝你机灵点，不要懵逼了双眼。这些学校可能是野鸡大学，所谓野鸡大学就是教育部并没有承认的学校，直接点就是黑户。这些学校无法通过高考志愿填报系统招生，因为这些学校都没有在志愿填报的名单里面。学生无法主动报名，那就只有他们自己去招生了。那些落榜的学生，就是他们下手的目标。这些野鸡大学，最直接的目的就是挣钱，是吸引学生报名，在学生身上找钱而已，所以高三学子请注意，请不要相信任何主动推销的电话！正规高校是不会主动打电话推销的，请擦亮眼睛！近日人民日报曝光了392所野鸡大学，北京就有151所！野鸡大学有以下几个特点：1. 通常没有校园，地址是邮箱编号或“借壳”地址2. 硬件配备有限，很多都是在商务楼租房办学3. 入学门槛和毕业门槛都极低4. 入学时限很短，有些学校几个月就能拿到学位5. 收费根据学位收取，而不是课程或学期。二、再者很可能是自考，教育，注意获得的学历不可能是全日制学历！自考，高考这个大家应该不陌生才对，也就是非高三的成年人考大学！他们已经过应届生的年级了，所以就是高考！自考的分数确实很低，很容易就上一个名牌大学，看着挺香，实际并不怎么香！同样是就读一个大学，通过高考进来的，和通过自考进来的两种人毕业后拿到的学位证是大不一样的！全日制学历和非全日制学历，自考是不可能拿到全日制学历的！现在正规点的单位，都会在学历本科前面加上“全日制”这三个大字。用人单位基本上只认全日制学历，考公务员、事业单位、教师这些编制就更不用说了，直接把非全日制排除在外！全日制学历，只有通过参加高考，被教育部承认的大学录取，并且就读4年以后，才会颁发全日制学历。这里不是贬低非全日制学历，只是说明一下两者的区别！那些没有学历的人，清风老师建议你们可以去看读一个非全日制的大学，获得文凭，有总比没有好！我绾清风老师呀，有事儿记得找我呀，给我点个关注行不行呀？

: 西柚稚

高中毕业，你认为是去当兵好，还是去读专科呢？

先说当兵，你有两个选择，第一个考军校当军官，说句实话你高中的学历并不占优，现在军队大学生很多，除非你文科学的特别好。第二个选择，义务兵或者士官退役，磨练自己然后回社会。根据地方的经济条件不同，给你当兵前和退伍后的的待遇是截然不同的。说句实话，你的性格和人生观在你小学初中都已经决定了，在部队的磨练只能改变你的习惯，而不能指望有大的改变。考专科，好好学习，有一技之长，也不错。就看你能不能耐得住寂寞。积累好人生第一桶金，然后抓住机会开始自己的事业，按部就班，成家立业。不管是哪种选择，都是为社会做贡献，行业不分贵贱！当然如果你是富二代，哪种选择无所谓。

: 牛牛的牛圈

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢邀答，为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真就那么差吗？在回答这个问题之前，首先声明本人文化程度并不是很高初中毕业而已。时值各地学子即将告别高中时代，奔向下一个求学的人生历程”大学”借此良机本人想谈一下对这个问题的个人浅见。我并不否认众学子左脚清华，右脚北大的远大目标，但响亮的口号与现实中的目标毕竟有着一定的距离。那么一旦我们的理想与奋斗目标出现了偏差又该如何去面对？我个人觉得无论本科生也好，专科生也罢，只要自己能有一个良好的心态去面对现实，我可以负责任的说对于未来都是一个未知数。观者可以视为本人之言为拗论，但有据可依，在我居住小区的附近有一个早市，早市内有一间不大的店铺名为《飘香鸡叉骨》此店主为正宗本科毕业生，其生意的火爆程度在我们当地可以说是有目共睹的。若想品尝到此美食必须得提前一个小时预定，或者是排队进行购买。据店主自己介绍他并不是因为求职难才经营此道。他的人生目标就是想自己当老板。不受任何企业条条框框所约束。然而事实证明真的成功了。他的下一个目标就是开连锁店。其实我所想表达的初衷只有一个，那就是建议此次高考失利的学子无需为此事而烦恼。因为年轻才是你们最大的资本。只要大胆的融入到这个充满和谐的社会，充分的去发挥你们的想象力。我坚信你们的前景一定会更美好。一个没拿到初中生的肺腑之言。希望此次高考失利的学子，面对现实向下一个你的人生目标冲刺。专科生只要努力去拼搏，你今后的人生同样会更精彩。专科生依然是我们做家长的骄傲，我们依然会陪伴你继续前行，你永远是我们心目中最棒的那一个加油。忆壶老酒原路返回，祝天下有志学子远走高飞！

: 明天的尽头

女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

很多人高考完之后，父母都开始着急的为孩子找专业，但父母为孩子所找的专业孩子并不喜欢，个人的看法是父母应当是陪孩子选择她喜欢的，而不是帮孩子填

: forggiey

女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

健康服务业！

: 敏敏爱强强

高中怎么提高学习成绩？

以下方法不一定适用于每一个人，以下方法主要是给理科生的。文科生可以看看总体回答和语数英的分科回答。（注意：文科数学和理科数学有差异。）一、总体回答1.看曲一线知识清单，哪科弱哪科就看得细一些，知识和例题都要看，例题最好不看答案自己做一遍。把难解问题可以集中记在本子上，能少记就少记，切忌抄书。最好每门每天看一点。（此项建议优先完成。）2.做专题，专题书很多，很容易买到，每天练习一些自己觉得棘手的题型。3.如果进入复习阶段，可以隔一段时间做一套高考题，模拟题也行，最好限时做，效果好。高考题中不会的题要反复做，模拟题中有的题可能比较偏，不宜深钻。4.如果进入高三，建议买当年每一辑的试题调研，试题调研适合用零散时间做。（我买的MOOK系列。）5.看课本，不放过每一个角落。记录难点、易混淆点，切忌抄书，能少记就少记。6.多请教老师。绝大部分老师都很乐意为学生解答问题。问完问题不忘说谢谢老师。7.尊重老师，不让老师生气。如果和老师关系不好会很影响一门科目的学习。8.不要对某一科目有情绪，即使学的不好也不要放弃任何一个科目。9.争取每一科每一天都有时间投入。10.做错的题一定要看解析。不会的题一定要看解析。做对的题≠会做的题。11.做选择题不会的题要标记号，改完后看解析。避免因为蒙对一道题而让自己的问题从眼前飘过。12.买教辅一定要确保答案中的解析详细、易懂、错误少。13.客观看待自己的实力。每次考试和上一次考试的自己比较。14.考试时保持良好心态。可以这样想，在拿到试卷的那一刻起，每一个人所能考的最高分数已经确定，我们要做的是让自己的成绩努力接近这个分数，这样想问题我想应该对保持良好心态有帮助。15.越怕的题型就越要注意，不要将其忽视。解决这一类题型可分为以下步骤①理解概念。这样可以让你读懂题意，懂得题目要考察的知识点②做专题。由易到难做。③重视题目答案解析，体会出题人想考你什么。16.不同科目考试时间的安排要合理，确保先拿到易得的分。学会取舍。17.注意：由于每年考纲在变，看知识清单时如果知道哪些知识明确了不会考就可以不看了。18.注意：一切概念以课本为准。再次强调一下，每当你碰到了不会的题/很好的思路/很别致的坑的时候，一定要把题目和过程完完整整的写在你的错题本上，每隔一段时间就看一遍，一直到化成灰都认得它为止。不整理，不改错，不复习等于没做题！不整理，不改错，不复习等于没做题！不整理，不改错，不复习等于没做题！二、分科回答（每科从知识积累和应试技巧两方面作答）【语文】（一）知识积累1.积累成语。每天记几个成语，一次不用记太多，但最好每天都记一些，注意有的成语有多种含义，比如古义和今义不同。如果成语有典故，结合典故情景记忆效果更好。切忌望文生义，如：登高自卑。2.总结病句类型。曲一线知识清单上有，记住一些典型错误例句，有利于做题时快速的判断。3.积累素材。素材书很多，可以优先记忆自己感兴趣的素材，其次，素材不能太局限，最好涉及多个方面。优先记忆热点素材，即知道的人越多越好。4.阅读积累，多看纸质书（如果时间允许）。读书也是积累素材的过程，同时可以提高一个人的阅读理解能力。杜甫诗中有云“读书破万卷，下笔如有神。”5.积累做题技巧。这一点在应试技巧中详细说明。6.积累古代文化常识。同成语一样，每天记一些，结合自己情况。7.积累实词虚词含义。建议结合课本句子记忆，即说到一个实词或虚词可以联想到课本中的句子，每种含义记一个句子就可以了。8.积累文言特殊句式（现代文特殊句式在病句中应该有讲解）。可以结合句子记忆。9.积累诗词中的典故、意象。（二）应试技巧1.练字。可以买字帖或用其他方式练字。买字帖可挑选内容为成语（含解释）或必背古诗文的字帖。2.小阅读。①标自然段②通读全文③把选项在原文中逐个核对。3.小说或散文。①看主观题问的问题②带着问题读文章，整体感知文章主旨和人物形象③答题。主观题要标序号，如果一道题问了两个问题，先用几个字概括问题（如：主旨、线索、目的、内容等概括性词语），再标序号作答④一般题目答案都在二到五点之间，根据具体情况作答⑤注意套话运用⑥一般情况下结合文章内容回答⑦一般答案的每一点先总说后分说，分说一般要结合文章内容。（比如问你某文章开头段作用，先说设置悬念，激发读者阅读兴趣，加一个句号，后说怎样激发了读者阅读兴趣。其他几问同样照此作答。）（注意，以上只是一个例子，不是所有开头段都有设置悬念，激发读者阅读兴趣的作用，要结合文章具体分析。）4.人物传记或新闻。①同上②带着问题读文章，体会作者写作目的③同上④同上⑤同上⑥同上⑦同上。5.古文。调动积累。6.古诗词。①看诗词题目及诗人或词人②看注释③看主观题④带着问题阅读并欣赏诗词，体会作者心情⑤作答主观题的过程同现代文主观题，即标序号，先总说后分说，如果一道题有多个问题，在回答前加上概括性词语。7.古诗词及古文的默写。确保理解古诗词及古文中每一句的意思，会写每一个字。觉得背古诗词及古文困难的同学，可以下载录音，每天没事听一听，听多了背起来自然就快了。8.成语。调动积累。注意：有些成语可能使用情景正确但所放位置不对，有可能出现语意重复等问题。9.①填词语（选择题）。把词语代入其中并排除错误选项。②语言得体与否（选择题）。调动积累10.填句子。结合上下文，注意关联词。11.图文转换、下定义、总结等。看曲一线知识清单或其它辅导资料中方法的介绍。12.作文①留够时间②确定立意③把字写好看。【数学】（一）知识积累1.看曲一线知识清单，确保概念清晰。2.（时间允许且有必要的话）看课本。3.做题不要局限于一种方法。如高考立体几何大题，有时候用传统方法简单，有时候用建系简单，两种方法最好都了解并能加以运用。4.如果选做题老师都教了，平时最好两种题都做一做。考试时选自己有把握的做。5.了解洛必达法则。6.切忌做偏题怪题。（二）应试技巧1.做题不局限于一种方法。老师讲的方法并不一定是最好的方法。学会灵活应对考题。2.先做简单题后做难题。按顺序做到第19题后先做选做题后做20、21两道题的第一问，剩下时间自己安排。3.在做选择题、填空题过程中遇到难题不纠缠。4.选择题：①学会合理运用代入法②学会合理运用排除法（如问你双曲线的离心率，选项中有小于1的直接排除）③合理运用特殊值法，导数选择题中可能用到④一道题在不会做的前提下，可把一般三角形特殊化，特殊成等边三角形或其它三角形⑤一道题在不会做的前提下，动点问题可取特殊点来解答⑥可自己总结一些方法⑦蒙题的时候努力排除几个选项，尽量不要没看题就蒙一个选项。5.填空题：见上述方法中的③④⑤⑥。6.大题：调动积累，由易到难，不与题纠缠过久。7.不要被题表面吓住了，很多题都是纸老虎。【英语】（一）知识积累1.积累语法。尽管现在全国卷没有单项填空（选择题），相当于淡化了对语法的考察，但脑中形成良好的语法体系依然是有必要的，学习语法可以减少作文中的错误，同时便于在语法填空、改错及完形填空中得分。语法的学习不可忽视。2.积累词汇。①准备一个单词本。记下不会的单词②词典不离手。手边有一个词典，随时查不会的词（电子词典应该也可以）。字典可以买一本软皮的小词典，词汇量不用太大，也不要太厚，这样翻起来方便。（如果觉得小词典字太小，买大词典也可以，根据个人情况而定。）3.准备一个笔记本。老师在讲单词用法时最好记在本子上，因为有些单词用法需要反复记忆才能记住。4.积累短语。星火英语的小书有一本书上专门记录了短语。5.积累句型。改错、语法填空、作文及完形填空中可能用到。6.积累专用名词。如共享单车、故宫、长城等名词的英文翻译。作文中可能会用到。7.积累冠词的使用方法。注意哪些地方要用冠词，哪些地方不用冠词。8.积累介词的使用方法。同5、。9.积累动词变化。如动词和名词之间的变化去不去e，动词向过去式、过去分词的变化（课本最后有），注意-ing形式哪些要双写。10.积累哪些单词是不可数名词，哪些是可数名词，哪些名词既可以是可数的也可以是不可数的，哪些名词是集合名词。注意名词单复数中的不规则变化。(如：medium是单数，media是复数)11.积累作文模板。可以买一本作文书，积累一些常用的表达语句。12.积累单词、短语、句型等知识时最好结合句子记忆，并可以举一反三，造出自己的句子，这样记忆有利于加深印象，也不至于使学习过程太枯燥。13.注意：哪些动词后加to do哪些动词后加doing。注意：有些动词后既可以加to do，也可以加doing,两种形式的含义可能有差异。注意：哪些动词后加原型。14.觉得背单词有困难的同学可以用相关手机软件背单词。如：百词斩、知米、海词词典等。（我用的百词斩。）15.注意：短文填空括号中的词形可能不变。（高考题中出现过这样的情况。）（二）应试技巧1.听力。定期练习听力。注意：考试时应在听力正式播放前浏览前五道题的问题和每道题的三个选项。2.阅读四道。每篇阅读算上做题时间最好不超过8分钟。调动积累。遇到生词不要慌，有些生词不影响全文理解或是意思可以根据上下文推出来。整体感知文章内容。3.七选五。时间最好不超过8分钟。步骤①读七个选项②读文章③联系上下文填选项，已确定可以填入的选项用笔做记号④再次速读一遍文章，核对选项。4.完型填空。步骤①读第一遍：边读文章边看选项，心中暂时默默记下答案，不写。对文章有一个整体感知②读第二遍：边读文章边写答案，注意联系上下文。（读第二遍可能会发现自己读第一遍时记的答案有错误。）（注：可根据个人习惯选择合适时间填涂答题卡）5.短文填空。调动积累，注意时态，注意固定搭配。6.改错。调动积累，改完看是不是811形式。7.作文。最好留30分钟以上。如果时间充裕先打草稿，后写在答题卡上。尽量不勾划，把字尽量写好。8.英语题最好每天都做几道，防止考试时有生疏感。【物理】（一）知识积累1.认真消化知识清单。物理本身就难，对绝大部分同学来说，十小时内看完并消化这本书是不可能的，可能需要几十甚至上百个小时去消化其中知识点，所以看的慢很正常。可以安排每天花一定时间去看，看的时候保持注意力集中，标记自己认为的难点。2.熟悉高中课本上的的每一个公式及推导过程，理解公式中每一个物理量的含义。3.记录常用的推导公式及其推导过程。如： F安培力=B^2• L^2 •v/R q=ΔΦ ／R等。注意：课本中没有的推导公式在做大题中不可直接使用，在做小题时可直接使用，便于节省时间。4.在看到一个物理量后可想到与其相关的所有公式。5.注意套话。如：实验中对机械能守恒实验的总结，应在“机械能守恒”前加上“在误差允许范围内”。6.大题中用到的定理或定律时要指出，区分定理和定律。7.问力和速度时要指出大小和方向。8.注意电荷正负。9.左力右电。10.选修3-3和选修3-4如果老师都教了，平时最好两种题轮流做，考试时选有把握的做。11.积累物理学史。12.与位移有关的题可考虑用图像法解决。13.学会合理运用数学知识。如：二次函数求最值、判断Δ求范围、不等式求最值、正弦定理、余弦定理、和角公式、勾股定理等。14.注意图像题曲线斜率及所围面积的实际意义。15.时间允许且有必要可以看课本。16.能够做到用基本物理量表示其它物理量，便于用量纲解决问题。（二）应试技巧1.选择题：①合理运用特值法②合理运用极限法③合理运用代入法④不与题纠缠过久，因为物理题可以出的很难⑤单选有一项不会时可跳过该项，如果可以判断其他三项正误同样可选出答案⑥物理多选如果选了三个选项甚至四个选项要慎选，除非非常肯定⑦多选有时两个选项结果可以互相推出时，这两个选项一般正误相同⑧合理运用量纲法。2.实验题：①作图题先用铅笔画后用签字笔描一遍②注意保留几位有效数字或精确到小数点后几位③注意误差分析④不与题长时间纠缠。3.第一道大题：争取拿下，公式最好分步写。4.第二道大题：如果最后一问拿不下不与题纠缠。（大题如果一点思路都没有，写几个与题可能有关的的公式，不要留空白。）5.选做题：两道题都看一下，选有把握的做。6.和数学一样，物理很多题都是纸老虎。（尽管有的是真老虎。）【化学】（一）知识积累1.消化基本概念。看课本或知识清单都可以。2.背过课本中所有化学方程式。3.理解课本中每一个实验（注意：理解一些试剂或仪器在实验中的作用。）4.背过元素周期表前四周期元素及其他部分元素。5.记住微溶物和不溶物等。课本最后有。6.记住一些元素常见化合价。7.积累课本中化学物质的物理性质及化学性质。8.注意一些化学物质在常温或标准状况下的状态。9.记住常见元素及化合物的相对分子质量，便于解题。10.记住lg2、lg3、lg7换算成小数的大小。11.记住常见弱酸酸性大小顺序。（二）应试技巧1.选择题。①选择有一项不会时可跳过该项，如果可以判断其他三项正误同样可选出答案。②调动积累③一道题在不会做的前提下，观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质④学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。2.三道大题。①注意题干信息。有时提干信息往往就是答案或提示你该怎么思考答案②一道题在不会做的前提下，观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质③有些计算量大的题可以先放放，先把易得的分拿到④注意气体符号和沉淀符号的使用⑤学会构造不同的K⑥学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。3.选做题：两道题都看一下，选有把握的做。【生物】（一）知识积累1.看透四本书，不放过任何一个角落。部分概念要背过。2.这里用到了我初中物理、政治老师和高中生物老师都提到的方法，看课本时把每本书中记不住的知识点记在一张大纸上，A3或8开的纸就可以。（如果觉得一张纸不够用，可先记在多张纸上，等熟练了，再把内容压缩记在一张纸上，确保最后记的一张纸上全是精华。）做完这些你会得到四张记满知识的纸，然后没事反复看这四张纸，这样有助于知识的消化。（注意：哪怕在考前最后一个月也不要放下四本课本不看，因为有些知识长时间不看会生疏。）（注意：四张纸所写的内容可用自己喜欢的方式来写，如：思维导图等。）3.理解课本中每一个实验及实验中药品的组成、使用方法和作用。4.理解课本中实验的各种现象。（二）应试技巧1.选择题：不要抓住一个选项不放，生物选择题经常考概念，有时一个选项不确定可跳过该选项看其他选项同样可选出答案。（注意：经常会出现这样的情况，有时甚至一道选择题有三个选项你都不确定，但有一个选项你非常确定，同样可选出答案。）2.大题及选做题：调动积累。祝各位同学在高考中取得优异的成绩，考上心仪的大学。

: 韵之翩翩

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

作为陪读家长，经历了孩子高中三年的努力，作为会的委员，我也比较了解全校孩子们的情况，看到了学霸们的势不可挡，也看到了输在心理战落伍者，从家长的层面来说，给孩子一些帮助也是很关键的。高中虽然不是义务教育了，但学校还是按照教育部的要求，不搞成绩排名不公开学生成绩，但学校又都有分数段位表让学生自己知道成绩所处的位置。一开始说这个问题，就是想提示一下竞争的影响很大。中考前的成绩来得简单一些，死记硬背的和题海战术的都可能在中考取胜，因而初中阶段的成绩优秀，往往让一些学生和家长产生错觉，误以为中考高分就是学霸，进入高中也会所向无敌，然而事实恰恰相反。要提醒上述两类孩子和其家长，如果孩子初中是靠题海战术取胜的，那么在高中就有很大的失败可能，要有心理准备。高中更需要智商取胜，也就是更需要有思考能力和自学能力。我家孩子高中那一届的情况，应该也是每一届高中的重复，我家孩子入学时年段成绩段位应该在两百多名，全年段六百多人，到高考时我家孩子在年段的排名在四十多名，在全国百强高中里，这个成绩还不算太差。高一第一学期时，班上有两个同学特别高调，他们的家长也在群里非常活跃，彼此互夸孩子是学霸，可见他们中考成绩是不错的了。但第一个半期考后，这两个孩子沉默了，家长也从此不在群里发话了，就因为孩子成绩沦为中下水平了。后来了解到他们来自于私立初中，题海战术取胜上来的，到高中还只会刷题。从我家孩子那一届的情况看，中考成绩前百名的，大都来自私立初中题海战术的学校，而到了高考出去的前百名中，大都来自于初中非题海战术的公立学校，可见高中的思考能力和自学能力有多重要。高一第一学期的半期考，现在看来那就是心理战，这场考试肯定颠覆中考成绩的排名顺序，伪装终将褪去，自学能力强的真学霸开始冒头。有些同学这场考试后就一路下滑到高考，最后在高考中失败。高一的心理战后，很多家长乱了阵脚，急忙给孩子找补习班，用初中时那一套老办法让孩子去劳累。其实，成绩差就是进度差，应该提醒孩子学会思考和自学，不是到补习班去做作业，高中三年课程两年学完，你还天天去补习班，那还有什么希望？家长千万别信什么学霸也在补习班，人家学霸去培训班是提前学习的，不是去补课的，鼓励孩子认真学习，对所有公式定义都要理解透彻，要会灵活运用基本原理，不是刷题死记。希望我的提示，对高中新生和家长有所帮助。

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