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花时间金钱和精力提升学历值得吗?

2023-10-25   来源 : 综艺

花时间金钱和精力提升学历值得吗?

绝对值得!说一说我自己吧,在提升学历之前,当学徒、做小工、工厂流水线之类的,一直没有找到稳定且有可靠收入的工作。并且很羡慕那些朝九晚五出入写字楼上下班的上班族,硬着头皮投简历,结果人家一看中专学历,话都不愿意多说。后来下定决心自考本科,中途也和题主一样自我怀疑过,到底值不值得?但还是坚持下来了,不试一试,怎么知道值不值得。现在的我已经是一家百来人公司的人事经理了,不算是太出彩的成绩,但是已经非常满足了,与其说是知识改变了我的命运,不如说学历更贴切,我的身份也从当初的面试者变成了面试官,也终于明白了公司招聘为什么对学历有要求了。更重要的是,整个学习与考试的过程,让我学会了自律,合理规划时间去做自己想做的事,努力提升自己,有些事,去做了才会知道结果。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

应试教育,逼得老师与学生使出浑身解数,逼出了更科学的教育教学管理方式,用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广,如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用,如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育,要求学校老师尊重学生自然成长的节律,进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育,很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量,如同传统农业中不使用化肥的阶段,很大程度上是靠天赋吃饭,同样的鸡要养上几年,虽然好吃但是节奏慢。客观的说,借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象,如同中国传统用在上面,是和谐安祥的;高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象,如同西方用在战争上面,是积极进取的。应试教育被诟病,首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感,却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病,其次是顶级人才教育的伤害感,因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里,原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展,导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育,是从小到大的一个发展体系,中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系,仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已,欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象,就是一种素质教育的顶尖人才的选拔,本质上就是单偏极道人才的选拔,只属于少数天赋群体,不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育,应该是日本教育里的极道文化,讲究的是某个方面的极致性发展,这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系,在国标九年义务教育里是可以搞的,但是在普适的高中阶段不合适。也许,中国的每一个城市,都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才,不能用应试方法去磨灭他们。可惜,我所了解的一些名高中,没有这样的教育教学体系存在,因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?我作为一个毕业多年的专科生,可以根据自己的体会回答你这个问题。第一、文凭本身就是一个学历的证明。为什么中专毕业的还要考大专,大专要考本科,本科要考研,研究生要考博士?文凭的高低,是代表专业知识、文化水平所接受教育的程度,其实也是能力的一种证明。这是事实。作为企业选拔人才,不同的岗位和工种,会设不同的文凭门槛。对于专业性要求高的岗位,肯定希望招的人才是对口的,那985和211本身在高校中就是大家公认的,何况现在本科文凭也满大街了,如何挑选自己需要的人才?那么按985和211院校来设门槛本身就是择优录取的一个方式。第二、本科生和专科生的区别本身需要承认。一般本科生是学制四年,专科生是学制三年,从专业知识上来说,四年所学和三年所学到的知识是不一样的。三年制的教育体制,很多科目可能是学一些基础的,四年制就可以学得更深入些。这是不争是事实。当然,专科生也不是一定就比本科生差,专业生如果三年下来是用心在学习专业,而本科生是混日子过的大学生活,那本科生还不如专科生。不过这只是你知道,别人看文凭不知道。第三、专科生也可以优秀。首先专科生不要自己看低自己,要对自己有信心。毕业后找专业对口的工作,找文凭对应的工作,先立足,先混社会工作经验,当你有工作经验,有了专业技能后,学历也不是排第一的。同时,建议专科生在业余时间报个函授本科,争取拿到本科。这对你未来换工作,迁户口都有好处。刚毕业的学生一定不要满足现状,更不要心灰意冷,拼自己努力,勤奋,去打拼自己的事业,沉淀自己的经验。文凭不是唯一的通行证,只是一块敲门砖。文凭不是唯一的通行证,只是一块敲门砖。这家敲不开,敲下一家就好了。不要被文凭所局限,北大毕业的也有去摆地摊,卖猪肉的。这是个万众创业时代,只要你积累了足够的经验,积攒了足够的能力后,后面的路自然越走越顺。欢迎关注小李广,一起学习更多教育经验。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

身边倒是有认识不少专科毕业生的,他们毕业后的状态也是各有千秋的。一、临时工.邻居家的那个孩子当时是在省里面上了一所专科院校,它在专科院校毕业以后是在外面做销售方面的工作。后来他家人看到有人本科毕业以后考上公务员事业单位的,然后就让他去应聘某镇的一个临时岗位,想让他在镇政府里面先做着事情,然后考公务员事业单位。但是我觉得他这样的做法很没有必要,因为现在公务员事业单位留给专科生的岗位相当的少,那些岗位基本上需要很高的分数,并不是一般人就能考上的。二、专升本.有一个高一同学,他在上高一的时候,因为很不适应宿舍的集体生活,后来就把他的学习从重点高中里面转到普通高中了就是因为他的这个决定让他当时高考的时候并没有考上一个好大学只是上了一个专科院校。在专科院校里面学的是临床医学,当时他就认识到专科的临床医学,到时候毕业的时候基本上没有什么可以就业的单位,他就努力学习,最终考上了一所二本医学院,现在是在县里面,医院上班,工作方面做的还可以。三、大城市白领.我有一个表姐,当时上的是一个专科院校的会计专业,她在大三实习的时候就找了一家亲戚的公司在里面做会计方面的工作。相当于他是在亲戚的公司里面好好的学习会计方面的实践知识,在那里做了大概两年以后她去了上海应聘到一家公司里面上班,现在她基本上是在上海安家了。四、小城市白领.我还认识另外一个女生,她当时是在西安的一所专科院校上的会计专业,后来是在一家汽车销售维修公司里面做会计方面的工作。在小城市里面生活压力比较小一些,他现在在那里基本上也买房子、结婚、生孩子了。五、当兵.有认识几个人,他们是当时上了专科院校以后,通过大学生应征路的方式在部队里面呆了两年后来就通过县里面招聘的方式,现在是在镇政府里面上班。六、幼师.有认识一位一个人,他当时上的是一所专科院校,在大专毕业以后,他在政府里面做了几年的临时工,后来她实在是觉得做临时工没有前途了,就努力考了幼师的教师资格证,然后又考上了幼师岗位,现在是在县城旁边的一所学校里面当小学老师。七、工厂打工.还有另外二十几个人他们从大专毕业以后是在工厂里面打工。虽说在工厂里面打工会比较辛苦一些,但是他们基本上做的是一些比较轻松的工作,比如说质检方面的工作。

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本人目前在深圳,05年高中学历,现在想报考大专,拿个文凭,请问那个学校好呢?

清华大学。

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为什么北京有三十多所中学一本率90%?

因为全国最优质的一批人聚集到了一起。他们为孩子的教育提供无法想象的支持。北京,就像你当地重点高中。比普高录取率高,那不是很理所应当的事情吗?

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高中怎么提高学习成绩?

在我看来,高中成绩如何提高,首先就是要求学生自己有一颗无比的上进心和优秀的积极向上的学习态度。不然,光是孩子成绩差,家长白白在家中着急,但是孩子在学校中还依旧是对学习,对考试不上心,瞎玩儿乱玩儿。所以说学生自己有一颗提高成绩的信念是非常重要的。只要孩子有这种提高成绩不服输不服软不随意的上进心,那么对于他自己高中成绩的提高就有了无限的可能性。这种上进心到了,那么孩子就会努力学习,认真听课,认真完成各项作业和大大小小的模拟考试。向我在高中时,虽然成绩只算是中上游考上了一个差不多的本一学校。但是当时那种不服输的上进心可是非常明显的。每次考试成绩下来都会特别兴奋,忍不住去看看,并且和班里优秀的同学对比,看看自己和班里前几名的同学都差在哪里,可能是数学,可能是英语。并且针对这些差距来提高,那么这样学生心中就有了一个目标,而不是迷茫的在书海中徘徊不前。有了这种目标,学生就可以针对优势和弱点进行相对的调整练习。对弱势进行弥补,对优势进行加强。并且针对自己的能力设立一个班里的目标。比如自己在班里考了15名,那么就可以看看班里第十名的同学成绩,并且力争在下次考试中和他看齐甚至超过他。这样一步一个小台阶,过一段时间以后就会发现自己已经有了一定的提高。当然,光光设立目标还不行,需要的还是自己的不断努力,不断学习,不断加强。比如我在高中时平常是六点起床,又一次考试失利以后就下定决心五点半起床到教室读书,成绩不进步就一直这样。高中提高成绩,依靠的是我们那一股心劲,依靠的是那一种信念。所以加油吧,依靠自己的努力,总会有成绩上的提高!

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高中怎么提高学习成绩?

谢谢邀请。在高中阶段,要取得好成绩,首先要解决的是思想问题:为什么要上学?我的理想是什么?最好要明确到什么大学,高三要考到多少分,并且要一直为这个分数而坚持努力。其次,就是两个字:坚持,坚持,坚持。要坚持3年直到高考结束。再次:一个好的老师和配合的家长,给孩子制订合理的计划并坚持执行。最后,养成良好的习惯。坚持三年,应该能取得不错的成绩。

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上已经70多岁了,为了帮我们重取而代之把抖碰传统工艺‘拾’起来,全靠往返于家校。”原来,离开内蒙古表演艺术连续剧院芭蕾团的这群芭蕾取而代之人,参演特殊任务和条件牵涉到了显著变异化。作为阿尔泰“取而代之...

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