你知道教育中的哪些小秘密？

2023-12-28 来源 : 音乐

你知道教育中的哪些小秘密？

教育简单说就是一种提升学历的方式，他是不同于全日制（统招）的又一种模式，因为他不限年龄，时间自由，备受一部分人的青睐。教育主要包括几种形式：自考、函授、电大等，专升本、高中升专科本科都有。众所周知，教育的学历含金量远不如统招生，就像是杂牌军，统招才是正规军。在教育的几种形式中，也算是鸡蛋里挑骨头，自考含金量稍微好一点，自考报名人数也最多。不管怎么说，他毕竟是个学历证明，毕竟是个文凭，即便他不那么“硬气”。获得教育的学历文凭并不是为了找工作，只是有工作的人为了晋升、职称评审和考研等。即使考公务员，国家也承认学历，可以报考。“小秘密”，以前好像确实是，高考只交钱不上课，考试靠抄才能过关。但是，现在的教育各种优惠和自由政策仍然还在，但是考试还是十分严格，不能，不能，诚信考试，只要违规违纪一经发现后果很严重。既然已经选择了教育，那咱们已经是落后了，知耻而后勇，不要想得就是投机取巧，或者拿钱买证，多少学习一点，学习是给自己学，学到自己的脑子里谁也替代不了，不仅仅只是为了拿个文凭，提高自己的知识和文化涵养，那不更好吗？你觉得呢？

: sallymengxh

教育学历的考生报考临床执业医师考试需要什么条件？

您好，关于教育学历报考临床执业医师考试的具体条件，我在医学教育网上帮您找到了答案，具体如下：1.2002年10月31日以前入学的高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。2002年11月1日以后入学的上述毕业生，如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格，且所学专业与取得医师资格类别一致的，可以以教育学历报考执业医师资格。除上述情形外，2002年11月1日以后入学的高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。2.2001年8月31日以前入学的中专医学类专业毕业生，其中专学历作为报考医师资格的学历依据。2001年9月1日以后入学的中专医学类专业毕业生，其中专学历不作为报考医师资格的学历依据。

: 陈_五月

小学毕业的学历该如何提升学历？

全日制的有难度，可以去参加高考，网络教育之类的。

: 听雨阁土特产

想读心理学有没有好的学校推荐？

有心理学专业报考的,主要有华中师范大学或湖南师范大学,如果报网络教育也有华中师范大学、北京师范大学、福建师范大学等建议：想当心理咨询师可以学应用心理学专业，但想当心理治疗师还得具备医学的相关知识（精神学）。在英文里是没有心理医生这个词汇的。所以把心理医生叫心理治疗师或咨询心理学家、临床心理学家。心理医生主要从事心理咨询和心理治疗。心理医生是中国文化语境下通俗的叫法，是欧美范畴里的心理咨询师加上主要通过药物治疗的精神科医生。心理咨询师和心理治疗师：在中国，这两者的认证部门、认证证书不同。心理医生的资格认证是卫生部的“心理治疗师”，以医疗工作者为主要认证对象。而心理咨询师的认证部委为劳动部，颁发的证书是“心理咨询师职业资格证”。性质不同两者学的不一样，心理医生是学医学出身的，学医学还分学一般医学和精神病学，他们专门设置病房治疗重性的精神病人，而学精神病学的医生中还有一部分又学习了心理学，于是这一部分人被称做心理医生；而心理咨询师是学心理学的，从事该行业的人属于社会服务类人员。对象不同心理医生主要治疗轻度的精神病人和非精神病人但有心理障碍的人。后者主要是解决健康人群的心理问题。心理医生有处方权，可以给病人用药，而心理咨询师不可用药。职业原则不同心理咨询师做的心理咨询是一种特殊的助人方式。大多数情况下要触及人的内心隐私，因而保密是心理咨询师都应遵守的最基本的工作原则。对咨询者不愿讲的隐私，可以不多过问，只教给他们一些肌肉放松、冥思入静的方法来满足他们的要求。咨询技巧不同心理咨询师在于多提问，少评判；多讨论，少建议；多问：“你认为怎样?你觉得呢?”少说：“你听我的没错。”这是因为，心理咨询的终极目的是助人自助。在心理咨询中，首要掌握的原则是学会聆听。听是善意、虚心的表示，是建立共情的基础。这也是感情宣泄的重要方法。工作压力不同任何工作都有压力，尤其是与不同的人打交道并要进入人们内心世界的心理咨询职业，它的从业人员面临着更大的压力。心理咨询师的主要压力来源：在于如何提高自己的阅历和知识水平，水平提高了，来自自身的压力就会转化成动力。心理咨询师咨询应注意严重后果：心理咨询不当，容易使咨询者的心理问题更加激化，搞不好会患上更严重的心理疾病。心理咨询师的自救办法：在分析、判断来询者提出的困难问题时，不能带有个人情绪和价值观。心理咨询师不是救世主。他们和来询者生活在同一个社会环境里，对各种问题也有自己的看法、情感倾向和价值观，如果不注意，就会不自觉地将自己的情绪和价值观带入咨询关系中。因此，心理咨询师必须做自我分析，认识自己有哪些弱点和偏见，才能做到客观地分析问题，才能理解求助者进入他们的内心世界。这是对于如果想当一个心理咨询师应报心理学还是应用心理学的解答。

: 小小说717

如何选择，上班族是去读业余本科学历还是去学英语，或者同时进行？

个人认为可以两者兼顾，并不相勃，本科学历可以选择现时社会上比较流行的远程教育模式，此学习方式在时间，空间安排上较为灵活，可以自行调节，学制两年半，按时参加高校的组织的考试，完成平时作业，基本上没有难度。而英语的深造，则是一门语言的进修，可以平时多听收音机，多阅读英文报纸，杂志，进行情景的模拟等等……综合以上，上班族是可以同时进行业余本科学习的就读，以及利用闲暇时间，进行英语这一门语言的深造。

: 网点之家

重庆邮电大学怎么样？是一所什么档次的大学呢？

在重庆邮电大学，中国顶尖大学

: guanghuipang

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

互联网教育的发展能否给农村教育带来巨大的变化？有变化，但不是巨大。我是农村一线教师，很高兴有人关心农村教育，现在把我看到的，经历的真实情况分享给大家。在2006年以前，我所在的乡镇，小学和中学，没有多媒体教室，课堂教学模式是粉笔加黑板，那时的教学也单纯，教师课前写教案，要么写在教案本上，要么写在书本上，密密麻麻，因为有了这些教案，走上讲台，总胸有成竹，按教案的思路完成课堂教学，关于教学资料的查阅，主要看教学参考书，网络查阅没条件，因为整个学校，一般只是校长办公室和各处办公室有电脑。在2010年左右，各中小学陆陆续续有了多媒体教室，就是一体机，一个学校就有1套，就是教师要使用就要排队，或者上教研课的时候使用，能用多媒体上课都是一些年轻的教师，或者家里面已经购买有电脑的老师，通常用的是PPT上课，老教师基本上机子都不会开。到2015年左右，各中小学教室终于装上了白板，村里的教学点装上了远程教学，硬件有了软件又跟不上，教育局对教师通过互联、现场进行分批培训，到现在，年轻教师通过自己的努力以及接受能力较快，基本能用E3、E5或PPT上课，但是老点的教师，60后，基本推不动，不愿意学，平时上课，用的最多的就是投影，把练习或课本要讲的内容投影，方便讲解。2020年的疫情影响，全国各个学校，采取停课不停学的线上教学，城市学校的教师，都能直播上课，但是在乡村学校，最开始90%的老师只在QQ或者微信布置任务给学生，课后又通过QQ或者微信批改学生上传的作业，后来用钉钉软件，也并不理想，学着学着又到学生返校了。总的来说，互联网教育是发展了，由于农村教师老龄化及年轻老师留不住的现状，互联网教育并未给农村学校带来巨大的变化。你们所在的学校是怎么样啊？大家一起留言分享，关注我@阿香axx ，我们一起讨论。

: 上班族nana

疫情中，农村网络教育遇到的问题有哪些？

因村子所在地位于山底，网络信号不佳，湖北省十堰市竹山县轻土坪村的孩子们结伴爬到山上“找网上课” 。采访对象供图因村子所在地位于山底，网络信号不佳，湖北省十堰市竹山县轻土坪村的孩子们结伴爬到山上“找网上课” 。采访对象供图澎湃新闻（www.thepaper.cn）近日从湖北省十堰市竹山县教育局了解到，就辖区内有农村学生爬至山顶“找信号上网课”一事，当地通信部门了解情况后，目前正着手改善所涉村庄网络环境。受新冠肺炎疫情影响，各地学生大多窝在家里上网课，竹山县轻土坪村的孩子们却面临着“尴尬”：因村子所在地位于山底，网络信号不佳，大家不得不结伴爬到信号稍强的山顶。对此，竹山县教育局相关工作人员表示，3月4日，湖北省通信管理局曾联合湖北省教育厅下发《关于开展新冠肺炎疫情防控期间通信业助教助学行动的通知》，要求各地“针对特殊时期特殊情况”，为学校师生提供网络支持。“这个文件我们已经转发给各个学校要求落实了。”上述工作人员称，“对于没网的家庭，可以申请快速办理，而对于家庭贫困的学生，政府会提供特殊补助”。此外，学校不能强制孩子必须上网课，对于暂时没有条件上课的学生，可将教材或作业打印成纸质版，通过志愿者送至家中。3月5日，轻土坪村支书陈浩（化名）称，目前的解决方案是，在有学生上课的家里增加一台信号放大器，等到5月份后，再架设铁塔、安装设备。为上网课，村里娃结伴爬山找信号轻土坪村位于湖北省十堰市竹山县蚊峰乡，原本位于半山腰，后来村民搬到了交通更为方便的山底。“住进新房”对村民来说无疑是好事，但村里基础设施尚不够完善，尤其是没有光纤网络，这给生活带来了不少困扰。“我们是2016年住进来的，到现在三年多了，别说4G网络，连2G网都没有覆盖，网页都打不开。”村民陈先生告诉澎湃新闻，村子所在地方受地形影响很大，“阻挡比较严重，附近5公里信号都没有覆盖到”。根据县教育局统一安排，2月中旬，村里孩子开始上网课，这时，“网络信号”成了一个问题。据陈先生讲，一到上课的时间，孩子们便“满山找信号”。“目前只有山顶有信号供孩子上网课，而且还不是很稳定。”陈先生称，早上七点，村里孩子们结伴上山，经过两个多小时后才能到山顶。陈先生向澎湃新闻提供的照片显示，山顶处一块平地上，8名学生围坐在篝火旁，手里各自拿着手机、书本学习。陈先生称，到了中午饭点，家长们会送饭到山顶，直至下午6点左右，孩子们才能下山回家。“高中生走路还比较快，小孩子就会很慢，需要大人陪着一起上山。”陈先生告诉澎湃新闻，遇到下雨天时，尤为不方便，不仅山路比较滑，山顶还是露天的，“得撑着伞学”。据其介绍，之前有村民亲戚家的孩子跟着一起到山顶上网课，因路滑“摔到了腿”。考虑到当地的网络问题，部分孩子被学校允许可不上网课，但有的孩子已经是高三，“正处于关键时期”，不能落下课程。采访期间，陈先生的手机信号一度中断，澎湃新闻不得不反复拨打。“我现在都是在外面不断找信号，我要是在家里就打不通的，根本没办法联系。”陈先生说。教育局：通信部门正采取措施对于轻土坪村民网络环境差的问题，3月5日，竹山县教育局相关工作人员接受澎湃新闻采访时称，当地通信部门了解情况后，已调集本地技术力量，改善该村网络环境。据其介绍，目前该县47948名学生通过网络或电视参学，未参学人数共411人，参学率为99.1%。“未参学学生有的是因为学生身体不好，有的是无网络或无设备。”上述工作人员表示。针对未能参学学生的困难，竹山县教育局争取通信部门支持，为贫困学生提供免费流量服务，为普通学生提供优惠流量包，同时提供带宽升级服务；同时要求各学校要特别关注无法参加在线学习的学生，帮助他们制定疫期学习计划。“我们也要求各学校不能强制孩子必须上网课，学校可以想办法把教材或作业打印成纸质版的，通过志愿者送到学生家中，给他们一些关爱。恢复开学后要对学生耽误的课程做一个评估，采取相应措施为学生补课。”上述工作人员称。比如，该县擂鼓镇中心学校为全镇8名无电话的学生架起“教师-村委会-学生”的沟通桥梁，分周布置复习任务，引导学生自学，并安排志愿者将打印的电子教材和作业送到不能参学的10名学生家中。“喂，能听到吗？我们这边信号不好……”3月5日，轻土坪村支书陈浩接受澎湃新闻采访时信号同样“断断续续”，其挂断电话后用短信回应称，“电信部门将于6日下午来维修（网络设备），目前的解决方案是在有学生上课的家里增加一台信号放大器，等5月份开始架铁塔装设备。”3月6日下午，陈先生反映，电信部门工作人员确已到了村里。着力关怀被网课“漏掉”的农村学生前述竹山县轻土坪村孩子的遭遇并非个例。部分农村地区网络信号较差，这一问题因疫情之下的“网课”显得突出。澎湃新闻注意到，河南省南召县一名网友近日在人民网《领导留言板》留言称，其所在的城郊乡北大庄村龙头组“长期没有网络手机信号”，“20多名学生无法网络上课”。对此，南召县委督查室回复，该地属于山区，通信信号覆盖较弱，县移动公司已向南阳总公司报备审批，临时调配30个信号增强器，待设备通过物流到货后，即可安装使用。2月底，河北省承德市一名村民在该省“阳光理政”平台留言反映，“村里手机就是摆设，三大运营商网络信号都很差，近年来稍微有点信号了，竟然来自内蒙古”。“孩子们没法上网课，老师在网上留了作业，却因没网上交不了，急得哭。”该村民称。类似于农村学生“迁徙找网”的新闻，近来媒体也有报道。据《华商报》3月2日报道，甘肃庆阳不少农村学生家长反映，因所在的村子没有通网且家里信号太差，孩子不得不在户外田地或院落中学习，“坐在冷风中，觉得很心疼”。“疫情重压之下，原本存在的‘数字鸿沟’被猛然放大，使不少贫困家庭的孩子难以跨越。”《半月谈》3月5日曾刊发评论称，看似随手可得的网课，对于贫困孩子来说并不容易：有孩子走很长的路到有信号的山顶上学习，也有一家人省流量让孩子上网课，还有孩子满村跑着蹭网学习，西部某县因无智能手机、无电脑、无网络等原因无法上网课的学生就有2000多名……最近新闻中的一些案例，让人看了很难过，暴露出网上教学有盲点待除。对于上述现象，工信部近日印发《关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间宽带网络助教助学工作的通知》，提出加快农村偏远地区网络覆盖，着力解决网速慢、信号弱等问题，及时做好疫情重点地区、临时教育教学场所等区域的网络保障；鼓励基础电信企业重点面向建档立卡贫困家庭学生推出特惠流量包等精准帮扶举措，减轻困难学生用网资费压力。“各地通信管理局要组织基础电信企业持续加大宽带网络和4G/5G基站建设力度，不断提升学校网络带宽条件，加快农村偏远地区网络覆盖，着力解决网速慢、信号弱等问题。”工信部在上述通知

华苓
英太青和扶他林片哪个效果好
英太青缓释胶囊和扶他林缓释片哪个好
英太青凝胶和迪根比较哪个好
南宁治白癜风哪个医院好

上一篇：据称辽宁大学和沈阳航空航天大学要合并为一所大学，可能性大吗？对两所大学有好处吗？

下一篇：没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？